第一单元 树立科学思维观念 单元复习课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第一单元

树立科学思维的观念选择性必修三

课程标准考情概览考情预测1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的特征。2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。结合生活情境，重点考查思维形态及其特征。1.思维的特征、2.形象思维与抽象思维的区别、3.逻辑思维的基本要求（同一律、矛盾律、排中律）4.科学思维的基本特征2024吉林高考真题选择题考查思维的特征2023江苏高考真题选择题考查思维的特征2024山东高考真题选择题考查抽象思维2023北京高考真题选择题考查形象思维与抽象思维考情解读

第一课

走进思维的世界

第1课走近思维世界思维的含义与特征思维形态及其特征含义与实践的关系特征具有共同性（重点）具有差异性思维具有能动性思维具有概括性思维具有间接性从思维对认识对象的思考角度：综合思维和分析思维从思维反映认识对象的方式：辩证思维和形而上学思维根据思维运行的基本单元不同：抽象思维和形象思维从思维的方向看：发散思维和聚合思维（基本形态）思维的形态的分类思维基本形态的特征（重点）抽象思维形象思维含义、基本单元、形式、特征、功能P6狭义：理性认识思维方式的主要类型及其意义战略、历史、辩证、创新、法治、底线思维等广义：意识第一课思维导图注意：类型≠形态≠形式

第一课走进思维的世界1.思维的含义:（1）广义：=意识，狭义：=理性认识。（2）“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。（理性认识）（3）思维方式多样化：——与思维的形态做区分（发散聚合等等）①类型：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。②意义：是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。PS：思维是人所特有的属性（等同于意识）思维具有普遍性（只要在想在思考）

感性认识理性认识区别内容形式阶段特点联系是对事物现象和外部联系的认识是对事物本质和规律的认识以人的感觉器官直接反映事物，形式包括感觉、知觉、表象只能由人的理性思维去把握，形式包括概念、判断和推理认识的初级阶段认识的高级阶段直接性和形象性间接性和抽象性①理性认识依赖于感性认识。因为感性认识是理性认识的起点，建立在感性认识基础上的理性认识才是真实可靠的②感性认识有待于发展为理性认识。因为只有理性认识才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，才能指导人们按规律办事，有效地改造世界。③从性质上看，无论是感性认识还是理性认识，都有正确与错误之分感性认识VS理性认识思考：认识的目的是？？？——指导实践VS认识的任务是？？？——发现事物的本质有感性认识上升为理性认识

人人都会思维，不同的人有不同的思维风格(差异性)。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。但不论哪一种风格的思维，都包含着思维的共同特征。2.思维的特征:区别侧重点关键词举例间接性（利用规律）概括性（发现规律）能动性强调由已知推未知，由感性到理性，侧重于借助一定的中介揭示事物的本质和规律强调由具体到抽象，个别到一般，侧重于综合这种思维方法的运用强调意识的能动作用，侧重思维活动的结果“根据……判断”“推断”“总结”、“概括”、“提炼”推理、联想、构思、假设、指导等方面人类根据化石能够推断出远古人的生活习性。对铅笔、钢笔、圆珠笔、蜡笔、毛笔等形形色色的笔，抽取总结出共同的本质特征——书写的专门工具。由冰雪融化想到春天来了第一课走进思维的世界PS：思维的概括性是间接性的前提；间接性和概括性中都体现有能动性。

判断：以下材料体现思维的哪一特征。小王早上起来看到院子的地面都是湿的，判断昨天晚上下过雨。人类能够根据相关知识进行天气预报；预测地震等。人们在超市里看到牙膏、鸡蛋、面粉、饮料等，都称它们“商品”。在生活实践中长期观察，形成“早雨一天晴，晚雨到天明。”的认识。视而不见，听而不闻。间接性间接性概括性概括性能动性学以致用

1.思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。2.正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。实践产生认识正确的认识促进实践错误的认识实践阻碍反作用于3、思维与实践的关系

中国的诗歌是中华民族智慧的结晶。我们不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是（）①“风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的概括性②“月晕而风，础润而雨”，主要体现了思维的概括性、间接性③“遥知不是雪，为有暗香来”，主要体现了思维的科学性④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性A.①③