2025年春季小学下册四年级语文(统编版)-语文园地一-教案.docx

教案

教学基本信息

课题

语文园地一

学科

语文

学段：中段

年级

四年级

教材

书名：义务教育教科书四年级下册语文 出版社：人民教育出版社

出版日期：2019年12月

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

一、学习交

流平台，巩

1.回顾本单元的关键语句，让学生体会语句所表达的思

想感情。

结合本单元课文的重点内容，借助语文园地中的内容，整

体梳理语文要素。

固语文要

2.交流抓关键语句体会课文情感的方法。

素

（一）选择词语说一说乡村和城市生活。

1.正确朗读，了解词语。

繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.理解词语，想象交流。

3.说一说城市和乡村生活的不同。

（二）仿照例句写一写。

说一说这两个句子在表达上的共同点。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

选择一幅图，用上例句的表达方式。

引导学生运用多

种方式理解词语，并

借助词语发现乡下和

城市生活的不同，丰

二、词句段的运用

富头脑中两种生活的画面的。

按一定顺序进行

观察和习作的方法。

三、日积月累

资料引入，了解作者。

指导朗读《卜算子·咏梅》。

读准字音和节奏。

上下阕注意停顿。

3.反复朗读，熟