青岛版小学六年级下册数学精品教学课件 第3单元 3.8反比例的应用.pptVIP

第三单元啤酒生产中的数学——比例第8课时反比例的应用温馨提示：点击进入讲评1234561.有一些面粉，计划每天用105千克，可以用30天。实际每天只用90千克，这些面粉实际可以用多少天？(1)“有一些面粉”就是说()是一定的。(2)()和()成反比例。(3)列出关系式是()×()=()(一定)。(4)设这些面粉实际可以用x天，列出方程是()。知识点：用反比例知识解决问题这些面粉的总质量每天用的面粉质量用的天数每天用的面粉质量用的天数这些面粉的总质量90x=105×30返回D返回3.《张丘建算经》记载“:今有七百人造浮桥，九日成。今增五百人，问日几何。”题意是造一座浮桥，700人需要干9天，如果增加500人,需要干多少天呢？【点拨】在造浮桥的过程中，工作总量不变,因此造浮桥人数和施工天数成反比例关系,可用反比例知识解答。解：设需要干x天。700×9=(700＋500)xx=5.25答：需要干5.25天。返回4.【青岛市市南区】如图是两个相互咬合的齿轮，大齿轮的半径是2分米，小齿轮的半径是8厘米，如果大齿轮转动200周，小齿轮要转动多少周？【点拨】因为是两个相互咬合的齿轮，即转动齿数相等，所以转动的周数和每周齿数成反比例关系，由此列出比例解决问题。2分米=20厘米解：设小齿轮要转动x周。200×3.14×2×20=3.14×2×8×xx=500答：小齿轮要转动500周。返回5.铺地砖。(1)蓝蓝家的客厅是一个长方形，按原计划选用边长4分米的方砖需250块。如果改用边长5分米的方砖来铺需多少块？(用比例解答)提升点：灵活运用反比例知识解决实际问题解：设改用边长5分米的方砖来铺需x块。4×4×250=5×5×xx=160答:改用边长5分米的方砖来铺需160块。(2)从价格方面考虑，选用哪种方砖较合适？蓝蓝家客厅的面积:4×4×250=4000(平方分米)=40(平方米)用边长4分米的方砖花的钱数：12.8×250＋13×40=3720(元)用边长5分米的方砖花的钱数：22×160＋8×40=3840(元)答:选用边长4分米的方砖较合适。返回6.祥福小区为了绿化社区，买回甲、乙两种树苗共640棵，已知甲种树苗每棵50元，乙种树苗每棵30元，且买甲、乙两种树苗所用的钱数一样多。甲、乙两种树苗各买了多少棵？返回解:设甲种树苗买了x棵，则乙种树苗买了(640－x)棵。50x=(640－x)×30x=240640－240=400(棵)答：甲种树苗买了240棵，乙种树苗买了400棵。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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