模块四专题八“创新创业持续发展”.pptxVIP

创新创业持续发展《匠心育人系列教材·心灵成长指南》专题八【模块四精益创新】

1匠心议题探究2创新：创业的动力3创业：追求丰盈的人生4匠心拓展目录CONTENTS

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。——习近平作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马匠心语录

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阿本毕业于中等职业学校美术设计专业。在学业生涯阶段，他就是学校学生会宣传部的骨干，他经常利用专业优势去创新宣传制作的形式。他喜欢创新创造，经常天马行空，设计出一些奇特新颖的物品。他喜欢提问、喜欢观察、喜欢尝试做实验。由于富有创新品质和创造精神。在中职二年级时候，在专业老师和班主任的指导鼓励下，他创立了一个广告设计室，联合几位本专业的同学，一起承接学校各项宣传广告的制作。每次都富有创意地完成学校和老师们交给的任务，而受到好评。中职毕业之后，阿本没有升上高一级的院校就读，与几个小伙伴合开了一间广告设计公司。开始的三个月生意非常一般。除了一些学校的业务外，没有其他的业务。几位创业伙伴通过研讨之后发现，原来是自己的问题。不善于宣传自己，没有主动去拉业务。了解到问题之后，他们把分工租了调整，让口才比较好的灵位伙伴外出联系业务，两位设计能力比价好的伙伴留守店铺，并负责门店形象的重新设计，提升店铺的广告效应。改变之后，他们的业务慢慢变好起来。三个月后就开始盈利了。他们说:“创业真不能靠一时的兴起，还要充分掌握创业要领才行。”请以“创新创业需要积累哪些个人能力”为议题，探讨创新的基本组成要素和创业所需的核心能力。匠心议题

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（一）什么是创新创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。根据创新的表现形式，可以将创新分为知识创新、技术创新、管理创新、方法创新、制度创新、组织创新、服务创新等。根据创新的层次，可以分为原始创新和改进型创新。根据创新的自主性可以分为自主创新和模仿创新。创新：创业的动力

（一）什么是创新【双向沟通的过程】创新：创业的动力匠心案例疫情时代下的在线创新2020年，受到疫情的影响，学校不能正常开学，学生们迎来了史上最长的寒假；因为不能出门，很多家长都非常担心自己孩子的学习成长，经过政府教育部门、科技公司和学校的联手努力，终于开发出“线上视频教学课堂”：老师们积极尝试着线上教学；学生们在家中也可以通过在线视频开始温故而知新的学习；家长们终于放心了。【案例点评】创新无处不在，将线上视频这项成熟的知识工具运用在上课这个新的领域，就是一种技术的创新；类似这样的创新在我们身边还有很多很多，只要愿意尝试，你也可以拥有创新力。

（二）为什么需要创新在科技方面，创新起着重要的作用。“两弹一星”之父钱学森，早年从国外回国，投入科研工作，它摒弃了国内传统陈旧的思想，积极引入了外国先进的思想理念，并将这些理念融入到了科研之中，正是他这种敢于打破陈旧思想的精神，使他为祖国创造了“两弹一星”的骄人成绩。创新：创业的动力

（二）为什么需要创新在农业方面，创新的重要性也无可比拟。杂交水稻之父袁隆平，深知中国人口众多、粮食供应不足的局面；深知要苦研杂交水稻以打破传统水稻种植模式而与权威抗衡的压力。但是创造新水稻的理念早已在他的脑海中形成强音，终于在他的刻苦钻研下，产量远高于传统水稻的杂交水稻问世。创新：创业的动力

（二）为什么需要创新在军事方面，自20世纪向21世纪过度完成后，军事战争方面的对抗由原来的人控模式向以信息技术为主导的方向转变，也就是谁拥有了精湛的信息操控技术，谁就成为战争的主宰