课时5 第二框　凝聚价值追求（河南道德与法治中考九年级上册考点研究）.pptVIP

(2)违背的“微行为”：疫情防控期间，在公共场所不戴口罩；地铁上吃东西；高铁、飞机“霸座”；遛犬不拴绳；随地吐痰；乱扔垃圾；车窗抛物、高空抛物；在公共场所大声喧哗；在旅游景区逃票、插队、乱刻乱画；在楼梯上追逐打闹；抄袭作业、考试作弊；等等。辨曲直·强思维(2021解析与检测)观察两幅关于“面子”的漫画，请对其中的行为和观点进行辨析。———三步作答法【三步作答法】第一步，审材料及观点，明确关切话题：剩了和“光盘子”哪种行为才是真正有“面子”？第二步，找全并分层分析论证辨点试题观点(结合漫画中文字)剩了才有“面子”“光盘子”才是“新面子”找全辨点剩了真的有“面子”吗？为什么？光盘是否是“新面子”？为什么？第二步,找全并分层分析论证辨点结合材料分析辨点①结合漫画中的内容分析，招待客人有剩余是真的有“面子”吗，剩了的危害②从我国当前粮食安全现状及“光盘行动”的好处和意义分析第三步，总结回应关切话题：我们具体应该如何做？③正确对待“剩了有面子”和“光盘有面子”【答案】(1)用丰盛的菜肴待客体现了主人的热情好客，但“剩了才有‘面子’”的观点，是一种畸形的消费观念，它败坏社会风气，有悖于勤俭节约的传统美德，会造成资源浪费。(2)我国人均粮食占有量少，节约粮食、落实“光盘行动”体现了对有限资源的珍视和对劳动成果的尊重，是一种文明的生活方式，有利于维护国家粮食安全。(3)厉行节约不仅是个人私德，更是社会公德。我们需要摒弃“剩了才有‘面子’”的观念，宴请时不搞攀比、不讲排场，点菜“够吃就好”，剩菜“打包带走”，合理消费，适度消费，让“经济实惠”“光盘行动”成为餐饮新风尚。雄？英雄，是危难时刻挺身而出，是平常日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守，是普通人拥有一颗伟大的心②。流血牺牲是英雄，无私奉献也是英(2018河南13)材料一：天地英雄气，千秋尚凛然。岁月的长河里，无数英雄前仆后继。为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身，他们以鲜血浇灌理想，用生命提卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑①。什么是英析素材·提能力解题步骤:审设问→读材料→作答一材多设问①以爱国主义核心的伟大民族精神②生命的价值和意义③英雄精神(民族精神)的重要性雄。英雄，是中华民族的脊梁，英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量③。材料二：光荣永远传承，英雄永不独行。自2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”④；5月14日，教育部办公厅印发通知，要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动⑤；5月21日开始，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共④法律维护英雄烈士的合法权益⑤学习弘扬英雄精神同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动⑥，呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹，寻找普通人身上的报国故事。⑥传播网络正能量阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：(1)简述在全社会开展“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动的目的。(6分)审设问:第(1)问为原因类设问，设问关键词为“全社会”“崇尚英雄精忠报国专题教育活动。【答案】宣传英雄事迹，弘扬英雄精神；培育和践行社会主义核心价值观；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，守护好我们共同的精神家园；激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量；引导人们铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄，增强民族凝聚力和向心力；营造学习英雄、关爱英雄的浓厚社会氛围，在全社会唱响新时代崇尚英雄、精忠报国的正气歌；培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；倡导崇德向善、见贤思齐的社会风尚，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观；提高公民思想道德素质，加强社会主义精神文明建设；等等。(6分)(2)搜集一条有关精忠报国的中国名言警句，写出来与大家分享。(2分)第(2)问为开放类设问，注意关键词“精忠报国”“中国名言警句”。【答案】示例：天下兴亡，匹夫有责；为中华之崛起而读书；宁可少活20年，拼命也要拿下大油田。(2分)(3)讲述一个发生在当代中国普通人身上的报国故事。(写出概要即可，不得出现真实的人名、校名、地名)(2分)第(3)问为开放类设问，设问关键词为“普通人”“报国故事”。需要结合生活实例作答，并注意作答要求。【答案】示例：40℃高温下，交警顶着烈日指挥交通，恪尽职守；班主任爱岗敬业，因材施教，关心每个学生的成长。(2分)(4)“光荣永远传承，英雄永不独行。”弘扬英雄烈士精神，争做新时代的模范英雄，请写下你的青春誓言。(4分)【答案】学习英雄事迹，弘扬英雄精神，增强报效祖国的使