一年级上册音乐教案咏鹅 1｜人音版（简谱）.docVIP

1教学目标

1.学唱歌曲《咏鹅》，体会古诗词的韵味，感受鹅悠然自由的形象。

2.用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。

3.用自己宠爱的形式来创作表演《咏鹅》。

2学情分析

《咏鹅》一课是一节音乐综合课，它包括读诗、唱歌、律动几部分内容。它们之间相互关联，贴近学生的生活，童趣盎然。这一课我整体的教学思路是以“鹅”作为本课的主题情境和主线，设计环环相扣的教学活动，让学生在看、听、想、说、演的过程中感受音乐，表现音乐，体验音乐活动带来的愉悦感受。

本课由一课时完成。

3重点难点

1.体会歌曲的音乐形象──悠然自由，并引导学生用美丽的歌声来表现音乐心情。

2.反复跳动记号的用法以及休止符在歌曲中的运用。

4教学方法设计

从本课的教学目标动身，结合学生的年龄特点，在本节课我主要采纳：谈话法、情境法、听唱法、对比法、探究法、表演实践法。因为爱好是学习的动力，学生是学习的主体，要让学生主动主动的学习，围绕教学目标，主要通过歌曲的“听”、“唱”、“演”，让学生感知音乐、表现音乐、创建音乐。

5教学过程

5.1第一学时

教学活动

活动1【活动】（一）组织教学

1.同学们，你们好!我们欢乐的音乐课又和大家见面了，请同学们带着想象的翅膀和老师一起走进课堂吧！

【设计意图：组织教学在整个教学过程中起着举足轻重的作用，它是老师与学生情感沟通和沟通的最佳时机，拉近了师生之间的距离，让学生