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初中英语阅读策略训练与跨文化交际能力提升研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中英语阅读策略训练对提升学生跨文化交际能力的影响。通过分析当前初中英语阅读教学现状，结合跨文化交际能力的构成要素，提出有效的阅读策略训练方法，并通过实证研究验证其有效性。研究结果表明，系统的阅读策略训练不仅能提高学生的阅读理解能力，还能显著增强其跨文化交际能力。

**关键词**：初中英语；阅读策略；跨文化交际能力；教学研究

一、引言

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。初中阶段是学生语言学习的关键时期，英语阅读能力的高低直接影响其综合素质的提升。同时，跨文化交际能力作为现代社会必备的技能，