人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第4单元 4.2.2 反比例 (2).pptVIP

第四单元比例2.正比例和反比例第2课时反比例温馨提示：点击进入讲评1234561.“中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。下面是华华每天练字个数和练字天数的统计表。(1)表格中()和()是两种相关联的量。知识点1：反比例的意义【点拨】观察表格发现，每天练字个数变化，练字天数也随着变化，所以每天练字个数和练字天数是两种相关联的量。每天练字个数30252015练字天数10121520每天练字个数练字天数(2)这两种相关联的量中相对应的两个数的乘积是()，这个积表示()。【点拨】根据表中数据，求出相对应的两个数的乘积。30×10＝300，25×12＝300，20×15＝300，15×20＝300，乘积是一定的，都是300；每天练字个数×练字天数＝练字的总数。300练字的总数(3)由此可知：()一定时，()与()成()比例关系。【点拨】每天练字个数×练字天数＝练字的总数，练字的总数一定就是每天练字个数与练字天数的乘积一定，所以练字的总数一定时，每天练字个数与练字天数成反比例关系。练字的总数每天练字个数练字天数反返回2.典典看《童年》的天数和每天看的页数