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教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》练习题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.下列哪一项不属于幼儿身体发育的特点（）

A.生长发育迅速

B.身体各部分发育不均衡

C.机能发育超前

D.生长发育具有个体差异

2.幼儿在游戏时，常常会将自己想象成故事中的角色，这体现了幼儿游戏的（）特点。

A.自主性

B.愉悦性

C.虚构性

D.社会性

3.幼儿学习的主要方式是（）

A.观察模仿学习

B.操作尝试学习

C.言语理解学习

D.游戏

4.以下哪种方法不属于幼儿教师常用的教育方法（）

A.直观法

B.口授法

C.游戏法

D.实验法

5.幼儿的攻击性行为（）

A.不存在性别差异

B.男孩更多表现为言语攻击

C.女孩更多表现为身体攻击

D.男孩更多表现为身体攻击

6.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

8.下列关于幼儿方位知觉发展的说法，正确的是（）

A.3岁幼儿能辨别上下

B.4岁幼儿能辨别前后

C.5岁幼儿开始以自身为中心辨别左右

D.以上说法都正确

9.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

10.幼儿教育的首要任务是（）

A.促进幼儿身体发育

B.促进幼儿智力发展

C.培养幼儿良好的品德

D.培养幼儿的美感

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

1.简述幼儿游戏的教育作用。

2.简述幼儿同伴交往的意义。

三、论述题（本大题1小题，20分）

论述如何培养幼儿的想象力。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

1.材料：在幼儿园的美术课上，老师让孩子们画自己喜欢的东西。小明画了一个大大的太阳，颜色却涂成了蓝色。老师看到后，对小明说：“太阳应该是红色的，你怎么涂成蓝色了呢？快把颜色改过来。”小明低着头，不情愿地把蓝色改成了红色。

问题：请从幼儿创造力培养的角度，对该教师的行为进行分析。

2.材料：在自由活动时间，大班的几个小朋友在图书角看书。突然，一个小朋友大声喊：“老师，他抢我的书！”老师走过去一看，原来是强强抢了乐乐的书。老师问强强：“你为什么要抢乐乐的书呢？”强强说：“我想看这本书，他不给我。”

问题：请分析强强的行为，并提出相应的教育建议。

五、活动设计题（本大题1小题，30分）

请以“我爱我的幼儿园”为主题，设计一个大班的教育活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程等。

答案

一、单项选择题

1.C。幼儿身体发育的特点包括生长发育迅速、身体各部分发育不均衡、生长发育具有个体差异等，幼儿的机能发育是逐渐成熟的，并非超前，所以选C。

2.C。幼儿在游戏中把自己想象成故事角色，游戏具有虚构性，脱离了现实生活，体现了这一特点，选C。

3.A。幼儿学习主要通过观察模仿周围的人和事来进行，观察模仿学习是其主要方式，选A。

4.D。幼儿教师常用的教育方法有直观法、口授法、游戏法等，实验法对于幼儿来说操作难度较大，不是常用方法，选D。

5.D。幼儿攻击性行为存在性别差异，男孩更多表现为身体攻击，女孩更多表现为言语攻击，选D。

6.C。幼儿根据老师讲的故事在头脑中浮现出相应形象，这是再造想象，是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应新形象的过程，选C。

7.C。幼儿绘画“顾此失彼”说明不能同时兼顾多个方面，体现了幼儿注意分配能力较差，选C。

8.D。3岁幼儿能辨别上下，4岁幼儿能辨别前后，5岁幼儿开始以自身为中心辨别左右，选D。

9.A。幼儿期性格的典型特点之一是模仿性强，他们喜欢模仿成人的言行举止等，选A。

10.A。幼儿身体发育是其他方面发展的基础，幼儿教育的首要任务是促进幼儿身体发育，选A。

二、简答题

1.幼儿游戏的教育作用主要体现在以下几个方面

-身体发展

-游戏能促进幼儿身体的生长发育。在游戏中，幼儿进行各种跑、跳、攀爬等动作，锻炼了肌肉力量和身体的协调性、灵活性。例如，幼儿在玩跳绳游戏时，需要手脚配合，不断跳动，这有助于提高身体的平衡能力和节奏感。

-游戏可以增强幼儿的体质。通过户外活动游戏，幼儿接触阳光和新鲜空气，促进新陈代谢，提高免疫力。如在户外玩追逐游戏，能加快幼