冀教版四年级数学下册第五单元【课件】5.2 分数的意义（2）.pptxVIP

;把一米长的彩纸平均分成4份。;3份、4份呢？;;里面有几个？3个是几分之几？;1里面有几个，几个，几个？;维修一条公路，计划用2周完成。

（1）平均1周要维修这条公路的几分之几？

（2）平均1天要维修这条公路的几分之几？;可以把一个或者几个事物看作一个整体，用单位“1”表示

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。;课堂练习;返回;返回;1.填一填。;3个是。;①把1平均分成7份，每份是，5份是。

②用8两货车运输一批货物，平均每辆车运输这批货物的。;2.亮亮有3本故事书，是明明的，明明有几本故事书？;可以把一个或者几个事物看作一个整体，用单位“1”表示。

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。;课本：

第49页第1、2、3题