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- 约4.86千字
- 约 9页
- 2025-06-04 发布于天津
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课时教学设计
课题
10青山处处埋忠骨
授课时间:
课型:新授
课时:第一课时
核心素养目标:
①文化自信:1.自主学习字词,会认“彭、拟”等9个生字,理解字义,识记字形;正确读写“泽、彭”等15个生字;正确读写“拟定、锻炼”等词语。
2.默读课文,说说课文的两个部分分别写了什么内容。
②语言运用:1.从课文中画出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,再有感情地朗读课文,深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀。
2.结合课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。
③思维能力:画出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,再有感情地朗读课文,深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀。
④审美创造:深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀。
2.学习重点难点:
重点:了解课文两个部的内容;从毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀;结合课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。
难点:了解课文两个部的内容;从毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀;结合课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。
教学准备:PPT准备生字卡片查找刘章的资料
4.学习活动设计:
环节一:
出示资料
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