初中语文教研组工作计划模板2024（34篇）.pdfVIP

初中语文教研组工作计划模板20243（4篇）

初中语文教研组工作计划模板2024篇1

本学期，语文组将组织成员真学习《语文课程标准》修改版

一（版）的方针和精神，明确语文义务教育阶段的正确方向，结合自

身任教的年级班级的学情，将语文教学与德育渗透、心理疏导紧密

结合起来，树立远大的育人目标，为学生的未来着想，为学生的幸

福生活着想。在处理教材的时候，我们应树立大语文的观念，围绕

培养学生实践能力、创新能力这个中心，尽量结合其他相关学科的

知识，在课堂教学中通过教学实践，比如读读写写、师生互动、生

生互动，教给学生类似融会贯通的习惯和方法，以日渐培养学生的

语文综合运用技能。我们坚决反对就课教课的不负责任态度，杜绝

只关心孩子的语文学习却不关心孩子心理健康的偏颇。因为学生的

心理健康直接影响到语文的阅读和写作上的语言表述。

热心鼓励各位教师努力提升个人的业务水平。打铁还须自身硬。

农村中学语文教学是基础教育中最薄弱的领地，语文科任教师务必

定使命，勇于担当，开拓进取。要让学生学好语文，自己必先懂

语文、悟语文、善语文，要在文体的阅读和写作中当好学生的领头

羊。语文老师自己不会读不会写，在学生面前自然底气不足，捉襟

见肘，是件遗憾的事情。此外，教师的心思要高于学生，表现在仔

细观察学生的最近学习动态，深入考察学生的课堂反馈情况。摸清

学生知识能力的现有水平，了解学生学习上的心诉求和最近学习

能力发展区，有助于实施教学，对提高教学效率大有裨益。

语文科死记硬背的东西很多，抓落实要比讲空话更有效。如何

抓落实，跟学生的监管息息相关，可以把它当戌一个校本教研的小

课题来研究。我市的语文试题看似简单实则灵活，如何教给学生灵

活运用知识，也可以当成另一个小课题来研究。小课题研究，可以

个人进行，可以备课组进行，八仙过海，各显神通。期初，要求各

备课组长拟定出若干个专题教研计划，专题计划应紧扣语文课标和

校本实际，做到有的放矢，讲求实效，及时记录，争取达到有付出

也有收获的目标，让我们的劳动有所收成。各备课组期初要拟定一

份学生课外活动竞（赛），要按计划抓落实，期末须缴交一份获奖学

生名单。

本学期，语文教研组将继绫配合学校教务处定时进行语文教学

常规的业务检查，通过准备检查，给自己一点心压力，对提升个

人业务水平和职业道德非常有益。上学期没开课的老师，本学期务

必开一次。建议开课教师除了准备公开课教案之外，还应拟写一份

与开课内容相关的专题教研材料可（以参阅网络资料），等期末连同

公开课教案一起缴交。通过听课评课活动，我门可以一起比照、寻

找差距，不断改进教学，提升个人的业务层次。本学期，各位老师

务必配合学校政教处，组织教学班学生参加学校布置的各种征文比

赛，请老师们随时查阅oa平台发布的信息。

本学期教研组的工作重点依然放在初三毕业班。非常欢迎其他

组员为初三备课组提供好的资源，提出你们最宝贵的建议意见，

这样，通过群策群力，发挥集体智慧，让我校语文组能给领导和家

长一个比较满意的答案。

初中语文教研组工作计划模板2024篇2

（一）完善教科研制度，规范教学科研

每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有

准备，主题鲜明，资料丰富，让每一次都能有所收获。保证教研组

内教师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公

开课、研究课、示范课活动，积极参加团体评议以提高听课评课的

质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。

教者先说后讲再反思。反思要求有：反思戌功之举；反思“败

笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。

要求笔记反思评价全部登载于个人教案后。

评者要做到：发现执教教师