苏教版小学六年级下册数学精品教学课件 第4单元 第6课时 比例尺的应用.pptVIP

苏教版数学六年级下册课件第6课时比例尺的应用四比例回忆一下，什么是比例尺？比例尺有哪些形式？怎样求一幅图的比例尺？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程比例尺的应用探究点比例尺的应用7如下图，明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？你打算怎样求明华小学到少年宫的实际距离？与同学交流。比例尺1∶8000，说明实际距离是图上距离的8000倍。比例尺1∶8000，就是图上距离1厘米表示实际距离80米。5×8000＝40000（厘米）40000厘米＝400米5×80＝400米图上距离实际距离＝比例尺，可以列出比例式解答。1.笑笑在比例尺是1∶3000000的地图上，量得北京与某地之间的图上距离是12cm，北京到该地的实际距离是多少千米？解法一:图上距离1cm表示实际距离()km。()×12=()(km)答:北京到该地的实际距离是()km。30小试牛刀30360360解法二:解:设北京到该地的实际距离是xcm。归纳总结：1.求实际距离：根据比例尺和图上距离求实际距离，可以根据“实际距离＝图上距离÷比例尺”求，也可以根据“＝比例尺”列比例式来求。2.求图上距离：图上距离＝实际距离×比例尺。图上距离实际距离1.“神舟”九号载人飞船返回舱着陆在内蒙古的四子王旗。在比例尺是1地图上，量得四子王旗与北京的距离是3厘米。两地间的实际距离大约是多少千米？夯实基础解：设两地之间的实际距离大约是x厘米。3∶x＝1∶x＝3x45000000厘米＝450千米2.桃林小学在街心花园正东方向650米处，大众超市在桃林小学正北方向200米处。在图中表示出桃林小学和大众超市的位置。3.1∶160001400m15cm4.下面是小青从家到梅花山的路线图。(1)小青家到梅花山的路程大约是多少千米？小青家到梅花山的图上距离：5＋3＋2.5＝10.5(厘米)，400米＝40000厘米，比例尺是1∶40000，所以小青家到梅花山的路程大约是10.5×40000＝420000(厘米)＝4.2(千米)。(2)小青早上8:00从家出发，以12千米/时的速度骑自行车去梅花山，需要多少分钟到达？4.2÷12＝0.35(小时)0.35×60＝21(分钟)5.找一幅中国地图，量出上海到北京的图上距离，并根据地图的比例尺计算实际距离大约是多少千米。6.你家在学校的什么方向？从学校到你家的距离大约有多远？先确定比例尺，再把你家的位置在下图中表示出来，与同学交流。辨析：误将后项是1的比例尺当成前项是1的比例尺来解决问题3．在比例尺是20∶1的图纸上量得一种零件的长度为10cm，那么这种零件的实际长度是多少厘米？易错辨析10÷20＝0.5(cm)答：这种零件的实际长度是0.5cm。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。