人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 素养新题 数的认识与运算的实际应用.ppt

人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 素养新题 数的认识与运算的实际应用.ppt

**********第6单元整理和复习素养新题数的认识与运算的实际应用温馨提示:点击进入讲评12363300405500127-18327.3230%四十万五千五百40.55万4③27.32的计数单位是(),扩大到原来的100倍是(),保留一位小数是()。(2)典典计划每周跑步3小时,每天晚上19:35~20:00是跑步的时间,他()(填“能”或“不能”)完成计划,理由:__________________________________________________________________________________________。0.01273227.3不能从19:35到20:00经过了25分钟,25×7=175(分),3时=180分,175180,所以他不能完成计划。【点拨】判断能不能完成计划,需要将每天的跑步时间×7的结果与3小时比较。返回超市没有误导消费者的行为。理由:由瓶装饮料外包装标有“容量:(500±10)mL”的字样,可知瓶装饮料的容量在490~510mL,而495mL在这个范围内,所以超市没有误导消费者的行为。2.解决问题。(1)某超市销售的一种瓶装饮料外包装标有“容量:(500±10)mL”的字样。小明购买了一瓶这样的饮料,量了一下发现容量是495mL。①超市有没有误导消费者的行为?说说你的理由。【点拨】由瓶装饮料外包装标有“容量:(500±10)mL”的字样,可知瓶装饮料的容量最大是510mL,最小是490mL,490<495<510,所以超市没有误导消费者的行为。②如果500mL记作0mL,多于500mL的部分用正数表示,那么495mL可以记作多少毫升?495mL可以记作-5mL。【点拨】如果500mL记作0mL,多于500mL的部分用正数表示,那么少于500mL的部分用负数表示,495500,且500-495=5(mL),则495mL可以记作-5mL。(2)某市新建了一个养老中心,华华陪家人去参观时,在入口处看到了一则广告。华华说:“这则广告信息不真实。”你同意华华的说法吗?请说明理由。【点拨】将住宿面积、休闲娱乐设施面积、绿化面积占总面积的分率相加,再与1比较。结果大于1,所以这则广告信息不真实,华华说得对。(5)为了提升学生的艺术鉴赏能力,某学校举办了一场绘画比赛。在比赛结束后,评委们需要统计参赛作品的得分。如果A组作品的平均分乘4,B组作品的平均分乘5,那么两组作品的总分就是312分。小华认为:“A组作品的平均分是偶数,B组作品的平均分是奇数。”你同意小华的观点吗?说出你的理由。不同意,理由:如果A组作品的平均分是偶数,B组作品的平均分是奇数,那么A组作品的平均分×4是偶数,B组作品的平均分×5是奇数,偶数+奇数=奇数,两组作品的总分是奇数,而312是偶数,所以小华的观点不正确。【点拨】偶数×4=偶数,奇数×5=奇数,根据偶数+奇数=奇数,312是偶数可知小华的观点不正确。(6)随着环保意识的提高和技术的进步,新能源汽车逐渐成为人们出行的新选择。新能源汽车主要利用电力、氢能等清洁能源作为动力,相比传统燃油汽车,它们具有显著的环保和节能优势。王阿姨打算驾驶一辆纯电动汽车前往B城参加一个会议,已知B城距离她所在的城市98km。出发去B城时汽车电量,及返程到家时汽车电量分别如下图所示(中间没有充电)。已知当电池电量耗完时,使用快速充电桩充电,电池充满电需要50元。①这次行程电量花费了多少元?50×(75%-50%)=12.5(元)答:这次行程电量花费了12.5元。【点拨】这次行程开始时电量剩余满电量的75%,行程结束时电量剩余满电量的50%,用去满电量的(75%-50%),电池充满电需要50元,所以这次行程电量花费了50×(75%-50%)=12.5(元)。②满电量可以行驶多少千米?98÷(75%-50%)=392(km)答:满电量可以行驶392km。【点拨】行驶98km用去满电量的(75%-50%),满电量可以行驶98÷(75%-50%)=392(km)。【点拨】根据定义的新运算将字母用数替换,先计算括号内的,再计算括号外的。②已知(7?2)?a=105,求a的值。【点拨】将未知数a看作已知数,依照新运算规定计算,最后可得关于a的方程,解方程即可

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