以雪花社区活动为基，探小学信息科技综合实践中学习共同体的构建与影响.docx

以雪花社区活动为基，探小学信息科技综合实践中学习共同体的构建与影响

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，社会对具备信息素养和创新能力人才的需求日益增长。小学阶段作为培养学生基础能力与素养的关键时期，信息科技教育的重要性不言而喻。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》明确指出，信息科技课程旨在培养学生的数字素养与技能，使其具备适应未来社会发展的能力。信息科技教育不仅能够帮助学生掌握基本的信息技术知识和技能，如文字处理、图像处理、编程等，还能培养他们的逻辑思维、创新思维以及解决问题的能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

综合实践活动课作为小学课程体系的重要组成部分，强调学