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小学用水计量管理制度

一、总则

1.目的

为加强我校用水管理，提高水资源利用效率，减少水资源浪费，保障学校各项工作的正常开展，特制定本用水计量管理制度。

2.适用范围

本制度适用于我校全体师生员工以及校内所有用水场所，包括教学楼、办公楼、实验楼、食堂、宿舍、卫生间、绿化区域等。

3.基本原则

（1）节约用水原则。树立节约用水意识，采取有效措施，降低用水量，实现水资源的合理利用。

（2）计量收费原则。对学校用水实行计量收费，准确记录用水量，按照规定的价格标准收取水费。

（3）责任追究原则。对违反用水管理制度，造成水资源浪费或其他不良后果的单位和个人，依法依规追究责任。

二、用水计量管理机构及职责

1.用水计量管理领导小组

成立以校长为组长，后勤副校长为副组长，各部门负责人为成员的用水计量管理领导小组。领导小组负责全面领导和协调学校用水计量管理工作，制定用水计划和考核标准，监督检查用水情况，处理用水管理中的重大问题。

2.后勤管理部门

后勤管理部门是学校用水计量管理的具体执行部门，负责学校用水设施设备的日常维护和管理，安装、维修和更换用水计量器具，统计和上报用水量，对用水情况进行巡查和监督，及时发现和处理用水浪费现象。

3.各部门职责

（1）各部门负责人为本部门用水管理的第一责任人，负责组织本部门人员学习和遵守用水管理制度，落实节水措施，对本部门用水情况进行监督和检查。

（2）全体师生员工应增强节水意识，养成节约用水的良好习惯，积极配合学校用水计量管理工作，发现用水浪费现象及时报告。

三、用水计量器具管理

1.计量器具配备

学校按照国家相关标准和规定，在所有用水场所安装合格的用水计量器具，包括水表、电表等。计量器具应定期进行校准和检定，确保计量准确可靠。

2.计量器具安装与维护

（1）后勤管理部门负责用水计量器具的安装工作，安装位置应便于读数和维护，不得影响正常用水。

（2）建立用水计量器具维护档案，记录计量器具的型号、安装时间、维护情况等信息。定期对计量器具进行检查、维护和保养，及时更换损坏的计量器具，确保其正常运行。

3.计量器具读数与记录

（1）后勤管理部门安排专人负责每月定期抄录用水计量器具的读数，并做好记录。读数记录应清晰、准确、完整，包括日期、水表读数、用水量等信息。

（2）将每月的用水读数记录进行整理和分析，绘制用水情况图表，以便及时掌握学校用水动态，发现异常用水情况及时进行排查和处理。

四、用水计划管理

1.用水计划制定

（1）后勤管理部门根据学校的教学、科研、生活等实际用水需求，结合上一年度用水情况和本年度发展规划，制定年度用水计划。年度用水计划应明确各部门的用水指标，并报用水计量管理领导小组审核批准。

（2）根据年度用水计划，分解制定季度和月度用水计划，将用水指标细化到各部门和具体用水场所。各部门应严格按照下达的用水计划控制用水量，不得超计划用水。

2.用水计划执行与调整

（1）各部门应认真执行用水计划，加强用水管理，采取有效措施降低用水量。如因特殊情况需要调整用水计划，应提前向后勤管理部门提出书面申请，说明调整原因和预计用水量，经用水计量管理领导小组批准后实施。

（2）后勤管理部门定期对用水计划的执行情况进行检查和分析，对比实际用水量与计划用水量的差异，及时发现问题并采取措施加以解决。对超计划用水的部门，要查明原因，督促其采取整改措施，严格控制用水量。

五、用水日常管理

1.巡查制度

（1）后勤管理部门建立用水巡查制度，安排专人每天对学校用水场所进行巡查，重点检查用水设施设备是否正常运行，有无漏水、跑水现象，用水计量器具读数是否准确等。

（2）巡查人员应做好巡查记录，发现问题及时报告并处理。对于能够当场解决的问题，应立即进行维修；对于不能当场解决的问题，应及时通知相关维修人员，并跟踪维修进度，确保问题得到及时解决。

2.维修与保养

（1）加强对用水设施设备的维修与保养，定期对管道、阀门、水龙头等进行检查和维护，及时更换老化、损坏的部件，确保用水设施设备处于良好的运行状态。

（2）建立维修档案，记录维修时间、维修内容、维修人员等信息。对维修情况进行跟踪和评估，总结经验教训，不断提高维修质量和效率。

3.节水宣传教育

（1）通过多种形式开展节水宣传教育活动，如举办节水知识讲座、发放节水宣传资料、张贴节水标语等，提高全体师生员工的节水意识和责任感。

（2）将节水教育纳入学校教育教学计划，在课堂教学中渗透节水知识，培养学生的节水习惯。鼓励学生积极参与节水实践活动，如开展节水小发明、小创造等，营造良好的节水氛围。

六、用水收费管理

1.收费标