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小学楼梯通道管理制度

总则

目的

为了加强小学楼梯通道的安全管理，确保师生在上下楼梯过程中的人身安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本管理制度。

适用范围

本制度适用于本校全体师生以及进入校园的其他人员。

基本原则

1.安全第一原则：始终将保障师生的生命安全放在首位，预防楼梯通道拥挤、踩踏等事故的发生。

2.秩序规范原则：规范师生上下楼梯的行为，保持良好的通行秩序，提高通行效率。

3.教育引导原则：通过宣传教育，增强师生的安全意识和自我保护能力，养成文明有序上下楼梯的习惯。

楼梯通道管理规定

通行时间与要求

1.上课期间

上课铃响前5分钟，学生应有序从教室前往各自的楼梯口，准备下楼前往操场或专用教室上课。

下楼时，学生要靠右侧行走，脚步轻盈，不得奔跑、推搡、打闹。

到达楼梯口后，应依次排队，按照先低年级后高年级的顺序下楼。

2.课间休息

课间休息时，学生不得在楼梯通道内长时间逗留、玩耍或进行其他妨碍通行的活动。

如需上下楼梯，应遵守上述上课期间的通行要求。

3.放学时段

放学后，各班学生应在教室门口整队，由班主任带领前往楼梯口。

下楼时，同样要靠右侧行走，保持队伍整齐，不得擅自离队。

按照学校规定的分流路线，有序离开校园。

特殊情况处理

1.当遇到紧急情况（如火灾、地震等）时，师生应保持冷静，听从学校统一指挥。

按照预先制定的应急预案，迅速有序地通过楼梯通道疏散到安全区域。

疏散过程中，不得惊慌失措，不得拥挤、推搡他人，确保自身和他人的安全。

2.若楼梯通道发生拥堵或意外事故，现场师生应立即停止前行，并大声呼喊，让后面的人员知晓情况。

同时，尽量向楼梯两侧避让，为救援和疏散留出空间。

附近的教师应迅速赶到现场，组织疏导，维持秩序，确保学生安全。

人员通行限制

1.严禁非本校师生未经允许进入校园楼梯通道。如有特殊情况需要进入，必须经学校相关部门批准，并在专人陪同下通行。

2.禁止在楼梯通道内进行与教学、通行无关的活动，如堆放杂物、停放自行车等。

楼梯设施维护与管理

设施检查

1.学校后勤部门应定期对楼梯通道的设施进行检查，包括楼梯扶手、栏杆、地面、照明设备等。

每周至少进行一次全面检查，及时发现并记录设施存在的问题。

2.对于检查中发现的安全隐患，如扶手松动、栏杆损坏、地面防滑性能下降、照明灯具损坏等，应立即安排维修人员进行维修。

维修工作应在最短时间内完成，确保楼梯通道设施的正常使用。

设施维护

1.定期对楼梯扶手、栏杆进行清洁和保养，保持表面整洁，无灰尘、污渍。

每学期至少进行一次油漆保养，确保扶手、栏杆的外观良好，防腐防锈。

2.检查楼梯地面的防滑性能，如发现防滑效果不佳，应及时采取防滑措施，如铺设防滑垫等。

定期清洁地面，保持地面干燥、清洁，防止学生滑倒。

3.对照明设备进行日常维护，确保楼梯通道内光线充足。

及时更换损坏的灯泡，定期检查照明线路，保证用电安全。

宣传教育与培训

安全知识宣传

1.学校应通过多种形式，如校园广播、宣传栏、主题班会等，向师生宣传楼梯通道安全知识。

每月至少开展一次楼梯通道安全知识宣传活动，提高师生的安全意识。

2.在楼梯通道显著位置张贴安全警示标语和宣传海报，提醒师生注意安全。

标语和海报应定期更新，保持内容的新颖性和吸引力。

应急演练培训

1.制定楼梯通道应急疏散演练计划，每学期至少组织一次全校性的应急疏散演练。

通过演练，让师生熟悉应急疏散的流程和方法，提高应对突发事件的能力。

2.在演练前，应组织师生进行培训，讲解演练的目的、意义、步骤和注意事项。

演练结束后，及时对演练效果进行总结评估，针对存在的问题进行改进。

监督与考核

监督检查

1.学校安全管理部门应加强对楼梯通道的日常监督检查，及时发现和纠正师生的不文明行为和安全隐患。

每天安排专人在楼梯通道进行巡查，确保通行秩序和安全。

2.设立举报电话和邮箱，鼓励师生对楼梯通道内的违规行为进行举报。

对于举报属实的，给予举报人适当的奖励。

考核机制

1.将师生遵守楼梯通道管理制度的情况纳入个人考核内容。

对于表现优秀的师生，给予表彰和奖励；对于违反制度的师生，视情节轻重给予批评教育、纪律处分等。

2.班级楼梯通道管理情况纳入班级考核内容，与班主任工作绩效挂钩。

对于楼梯通道管理良好的班级，在评选优秀班级等活动中给予优先考虑。

附则

解释权

本制度由学校[具体部门]负责解释。

修订与更新

本制度将根据国家法律法规、学校实际情况以及师生反馈意见，适时进行修订和