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小学图书日常管理制度

总则

1.目的

为了加强学校图书管理，规范图书借阅流程，提高图书利用率，丰富师生的精神文化生活，特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于本校全体师生。

3.管理原则

遵循“以人为本、服务师生、科学管理、规范运作”的原则，确保图书管理工作的有序开展。

图书采购

1.采购计划制定

每学期开学初，由图书管理员根据学校教学计划、学生阅读需求以及现有图书资源状况，制定详细的图书采购计划。

采购计划应包括图书种类、数量、预算等内容，并提交学校领导审核批准。

2.采购渠道选择

优先选择正规的图书发行机构、出版社进行采购，确保图书质量。

关注各类图书展销活动，从中筛选适合学校的图书。

鼓励师生推荐优秀图书，作为采购参考。

3.采购流程

图书管理员根据采购计划进行询价、比价，选择合适的供应商。

与供应商签订采购合同，明确图书品种、数量、价格、交货时间等条款。

图书到货后，图书管理员应及时组织验收，核对图书的数量、质量、版本等信息，确保与合同一致。

验收合格的图书，办理入库手续，进行分类编目、上架陈列。

图书编目与上架

1.编目要求

图书管理员按照《中国图书馆分类法》对采购的图书进行分类编目。

为每本图书编制唯一的条形码，建立图书数据库，记录图书的基本信息，包括书名、作者、出版社