幼儿园故事教学活动设计研究.doc

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2025-06-04 发布于河北
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摘要：本研究旨在探讨故事教学在幼儿园教学中的运用及其对幼儿成长的影响。通过对相关理论的研究和实地调查，研究发现故事教学对幼儿的认知发展、社会化发展、道德品质培养、创新能力提升以及文化认同感的建立都具有积极影响。在实际的教学活动中，虽然故事教学被广泛应用，但其效果并未达到预期。因此，本研究提出了三点策略：一是幼儿园应建立故事资料库，为教师提供丰富的故事资源；二是为教师组织关于故事教学的培训，提高他们的教学能力；三是采取多种方法开展阅读活动，激发幼儿对阅读的兴趣。

总的来说，故事教学是幼儿园教学中的一种重要方式，对幼儿的成长具有深远影响。通过有效的策略，可以