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8.4统计图的选择〔1〕;1、常用的统计图有哪三种？
2、绘制扇形统计图的一般步骤是
什么？;教学目标：
知识目标：理解三种统计图各自的特点。
能力目标：能根据不同问题选择适当的统计图描述
数据。
情感目标：体会统计图表的选取对更好地反映数据
特征的作用。
教学重点:掌握三种统计图的各自特点
教学难点：能根据不同情况和需要选择适宜的
统计图来表示数据;仔细观察，认真归纳！;;54.45%;;;54.45%;1、三幅统计图分别表示了什么内容？;2、从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？;3、2050年非洲人口大约将到达多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？;4、2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？;5、比较三种统计图的特点。;;你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么?;反过来说,要了解以下方面的信息应如何选择统计图?;该班共有多少人参加？
哪小组人最多？哪小组人最少？
根据上面数据做统计表
由上表做扇形统计图。;体会特点！;体会2.;体会3.为了提高长跑成绩，老师坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩，如果要清楚地看出老师成绩的变化情况，你选择统计表还是统计图？如果要方便、准确地获得锻炼5星期后的跑步成绩，你会如何选择?
;青岛早报为了解读者对报纸的四个版面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，为确切知道喜欢每个版面的人数，应绘制＿＿＿统计图，假设要知道喜欢每个版面的人数占总人数的百分比，应绘制＿＿＿统计图;课堂小结
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