第七单元 01单元预习课：开启习惯养成之旅-大单元教学课件一年级语文下册（统编版2025）.ppt

第七单元养成好习惯语文一年级下册大单元教学课件同学们，生活中有的小朋友丢文具、上学迟到、说话说不明白，而有的小朋友却能把文具整理得井井有条、按时到校、表达清晰，这其实都和习惯有关！在第七单元里，贝贝、元元，还有动物王国的小动物们，将通过有趣的故事，教会我们养成受益一生的好习惯，让我们一起去探索吧！目录01020304单元预习课：开启习惯养成之旅重点讲练（一）：学会整理文具重点讲练（二）：学会管理时间重点讲练（三）：学会清楚表达05重点讲练（四）：学会做事有目标06综合实践课：巩固习惯知识，畅享语文乐园07书写指导课：养成习惯写好字开启习惯养成之旅单元预习课1板块一：单元导读，明确要素单元主题：养成好习惯语文要素根据信息作简单推断。借助拼音自主朗读《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》，把不会读的字圈画出来，向同桌请教。板块二：借助拼音，自主读文12435612345612345678910111213141516171812345再读课文，结合课文插图分享自己感受到的课文内容。板块三：结合插画，概括课文内容《文具的家》这篇课文讲了贝贝总丢（），在妈妈教导下，学会（），给（)找“家”的故事。文具整理文具文具123456《一分钟》这篇课文讲了元元因()，上学途中遇到各种状况，最终迟到（），从而懂得（）的故事。多睡一分钟二十分钟珍惜时间123456789101112131415161718《动物王国开大会》这篇课文讲了小熊发布（）的通知，因内容不完整，经其他动物多次提醒补充，最终说清楚通知内容的故事。动物王国开大会12345《小猴子下山》这篇课文讲了小猴子下山，先后掰（）、摘（）、抱（），最后追（），因三心二意，最终（）的故事。玉米桃子西瓜小兔子空手而归《文具的家》本文围绕贝贝学习整理文具展开，朗读时应把握温馨、亲切且略带引导性的情感基调，体现妈妈对贝贝的关爱，以及贝贝从丢三落四到学会整理文具的成长变化。板块四：朗读指导《一分钟》以元元因多睡一分钟而导致迟到的经历为线索，朗读情感从一开始的慵懒、拖延，逐渐转变为焦急、后悔，整体基调带有警示性和教育意义。板块四：朗读指导《一分钟》以元元因多睡一分钟而导致迟到的经历为线索，朗读情感从一开始的慵懒、拖延，逐渐转变为焦急、后悔，整体基调带有警示性和教育板块四：朗读指导《小猴子下山》讲述小猴子下山一无所获的故事，朗读时要体现小猴子的情绪变化，从一开始的兴奋好奇，到中途的三心二意，再到最后的失望无奈，整体基调生动有趣又引人深思。板块四：朗读指导同学们，今天我们开启了第七单元“养成好习惯”的学习，认识了四篇课文，还预习了生字词、通读了课文。每篇课文都藏着一个好习惯小秘密，期待大家下节课和老师一起继续探索！教师寄语