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小学电教仪器管理制度

一、总则

（一）目的

为了加强小学电教仪器的管理，确保电教仪器的正常使用和安全，提高教学质量，特制定本管理制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校所有电教仪器的采购、验收、存储、使用、维护、报废等管理活动。

（三）管理原则

1.统一管理原则：电教仪器由学校统一管理，归口到相关部门负责具体实施。

2.科学使用原则：鼓励教师科学、合理地使用电教仪器，充分发挥其在教学中的作用。

3.安全第一原则：确保电教仪器的使用安全，防止发生事故。

4.定期维护原则：定期对电教仪器进行维护和保养，保证其性能良好。

二、管理职责

（一）学校领导职责

1.负责审批电教仪器的采购计划、经费预算等。

2.监督检查电教仪器管理工作的执行情况。

（二）相关部门职责

1.教务处

负责制定电教仪器的使用计划，安排教师培训，提高教师使用电教仪器的能力。

检查教师电教仪器的使用情况，对教学效果进行评估。

2.总务处

负责电教仪器的采购、验收、存储、发放等工作。

定期对电教仪器进行维护和保养，确保其正常运行。

负责电教仪器的报废鉴定和处理工作。

3.各学科组

配合教务处制定本学科电教仪器的使用计划。

组织教师开展电教仪器的教学应用研究，总结经验，提高教学质量。

4.教师职责

按照教学计划和要求，合理使用电教仪器进行教学活动。

负责所使用电教仪器的日常保管和维护，发现问题及时报告。

积极参加学校组织的电教仪器培训，不断提高自身使用技能。

三、采购管理

（一）采购计划

1.教务处根据教学需要和学校发展规划，每年年底制定下一年度电教仪器采购计划。

2.采购计划应包括仪器名称、型号、规格、数量、预算等内容，并经学校领导审批后实施。

（二）采购实施

1.总务处按照审批后的采购计划，通过招标、询价等方式选择合格的供应商进行采购。

2.采购合同应明确仪器的规格、数量、价格、交货时间、售后服务等条款，确保采购工作的顺利进行。

（三）验收

1.电教仪器到货后，总务处应及时组织相关人员进行验收。

2.验收内容包括仪器的数量、规格、型号、外观、性能等，确保与采购合同一致。

3.验收合格后，填写验收报告，办理入库手续；验收不合格的，应及时与供应商联系，要求其更换或处理。

四、存储管理

（一）仓库设置

1.学校应设立专门的电教仪器仓库，仓库应具备防火、防潮、防虫、防盗等条件。

2.仓库内应划分不同的区域，分别存放不同类型的电教仪器，并设置明显的标识。

（二）存储要求

1.电教仪器应分类存放，摆放整齐，便于查找和取用。

2.对于贵重仪器和易损仪器，应单独存放，并采取相应的防护措施。

3.定期对仓库进行盘点，确保账物相符。

（三）库存管理

1.建立电教仪器库存台账，详细记录仪器的入库、出库、库存数量等信息。

2.库存仪器应定期进行检查，发现问题及时处理，确保其性能良好。

五、使用管理

（一）使用申请

1.教师因教学需要使用电教仪器时，应提前向教务处提交使用申请。

2.使用申请应包括仪器名称、使用时间、使用地点、使用目的等内容。

（二）使用审批

1.教务处收到教师的使用申请后，应根据教学安排和仪器使用情况进行审批。

2.对于大型仪器或多人同时使用的仪器，应提前协调安排，确保使用安全和正常。

（三）使用登记

1.教师在使用电教仪器前，应到总务处办理使用登记手续，领取仪器。

2.使用登记应记录仪器名称、型号、使用时间、使用人等信息。

（四）使用规范

1.教师应严格按照操作规程使用电教仪器，不得擅自更改仪器的设置和参数。

2.在使用过程中，如发现仪器出现故障或异常情况，应立即停止使用，并及时报告总务处。

3.使用完毕后，教师应将仪器清理干净，归还总务处，并办理归还登记手续。

（五）借用管理

1.外单位因工作需要借用本校电教仪器时，应提前向学校提出申请，并经学校领导批准。

2.借用单位应与学校签订借用协议，明确借用期限、使用要求、损坏赔偿等事项。

3.借用期间，借用单位应妥善保管仪器，不得转借他人，如发生损坏或丢失，应照价赔偿。

六、维护管理

（一）维护计划

1.总务处应根据电教仪器的使用情况和性能特点，制定年度维护计划。

2.维护计划应包括维护内容、维护时间、维护人员等信息。

（二）日常维护

1.教师在使用电教仪器过程中，应做好日常维护工作，如清洁、保养等。

2.总务处定期对电教仪器进行全面检查和维护，确保其性能良好。

（三）故障维修

1.当电教仪器出现故障时，教师应及时报告总