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小学托管寝室管理制度

总则

目的

为了营造安全、整洁、有序、温馨的寝室环境，确保小学托管学生在寝室期间的生活质量和身心健康，特制定本管理制度。

适用范围

本制度适用于在本小学托管的所有学生寝室。

基本原则

1.安全第一原则：始终将学生的人身安全放在首位，预防各类安全事故的发生。

2.规范有序原则：建立明确的寝室行为规范和管理流程，使寝室管理工作有章可循。

3.关爱学生原则：关注学生的生活需求和心理状态，给予必要的关心和帮助。

寝室入住与退宿管理

入住流程

1.学生报名托管后，由托管机构安排寝室床位。

2.学生及家长在规定时间内到寝室办理入住手续，领取寝室用品。

3.生活老师带领学生熟悉寝室环境、设施设备及相关管理制度。

退宿流程

1.学生因各种原因需要退宿时，家长需提前向托管机构提出申请。

2.经托管机构同意后，学生在规定时间内办理退宿手续，归还寝室用品。

3.生活老师检查寝室设施设备是否完好，如有损坏照价赔偿。

寝室日常管理

作息时间

1.制定合理的作息时间表，确保学生有充足的睡眠和休息时间。

2.生活老师严格按照作息时间督促学生起床、洗漱、睡觉等。

卫生管理

1.每日安排学生轮流打扫寝室卫生，包括地面清洁、床铺整理、物品摆放等。

2.定期进行寝室大扫除，保持寝室环境整洁卫生。

3.生活老师加强对寝室卫生的检查和监督，对不达标的寝室及时督促整改。

物品摆放

1.规定学生个人物品的摆放位置，保持寝室整洁有序。

2.严禁在寝室乱堆乱放杂物，私拉乱接电线等。

安全管理

1.加强寝室安全巡查，及时发现和消除安全隐患。

2.对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.严格遵守消防规定，确保寝室消防设施设备完好有效。

纪律管理

1.制定寝室纪律规范，要求学生遵守。

2.生活老师加强对学生纪律的管理，及时纠正学生的不良行为。

3.对于违反纪律的学生，按照相关规定进行批评教育和处理。

生活老师职责

日常管理

1.负责学生寝室的日常管理工作，包括作息管理、卫生管理、物品摆放管理、安全管理、纪律管理等。

2.关注学生的生活需求和心理状态，及时给予关心和帮助。

安全教育

1.定期组织学生进行安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2.在日常生活中，随时对学生进行安全教育，提醒学生注意安全事项。

沟通协调

1.与学生家长保持密切沟通，及时反馈学生在寝室的情况。

2.与学校老师协调配合，共同做好学生的教育管理工作。

应急处理

1.制定寝室应急预案，在遇到突发事件时能够及时、有效地进行处理。

2.配合学校及相关部门做好应急处置工作，保障学生的生命财产安全。

学生行为规范

遵守作息时间

1.按时起床、洗漱、整理内务，不迟到、不早退。

2.按时就寝，熄灯后保持安静，不讲话、不打闹。

讲究卫生

1.保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

2.保持寝室卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

爱护公物

1.爱护寝室设施设备，不故意损坏。

2.节约水电，做到人走灯灭、关水龙头。

文明礼貌

1.同学之间相互尊重、相互帮助，团结友爱。

2.尊重生活老师，听从生活老师的管理和指导。

遵守纪律

1.遵守寝室纪律规范，不私自外出、不擅自留宿他人。

2.不携带危险物品、违禁物品进入寝室。

奖励与惩罚制度

奖励制度

1.设立文明寝室、卫生标兵、纪律之星等荣誉称号，对表现优秀的寝室和个人进行表彰奖励。

2.对在学习、生活等方面取得进步的学生给予适当的奖励，如学习用品、小奖品等。

惩罚制度

1.对于违反寝室管理制度的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、罚款、取消评优资格等处罚。

2.对于多次违反制度且屡教不改的学生，托管机构有权与家长协商，采取其他管理措施或终止托管服务。

投诉与建议处理

投诉处理

1.设立投诉渠道，如投诉电话、投诉邮箱等，接受学生家长和社会的监督。

2.对于收到的投诉，及时进行调查核实，并在规定时间内给予答复。

3.对投诉反映的问题，认真整改，不断提高寝室管理水平。

建议处理

1.鼓励学生、家长和社会各界人士对寝室管理工作提出建议和意见。

2.对收到的建议进行整理分析，合理的建议及时采纳，并给予提出建议者适当的奖励。

附则

制度修订

本制度将根据实际情况和管理需要适时进行修订，修订后的制度将及时公布并组织学习。

解释权

本制度由小学托管机构负责解释。

[小学托管机构名称]

[具体日期]