小学三操安全管理制度.docxVIP

小学三操安全管理制度

总则

1.目的

为了确保小学三操（课间操、眼保健操、广播体操）活动的安全有序开展，保障全体学生的身体健康和生命安全，特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于本校全体师生。

3.基本原则

安全第一原则。始终将学生的安全放在首位，预防为主，消除各种安全隐患。

规范有序原则。明确各环节的操作规范和流程，确保三操活动有序进行。

全员参与原则。全体师生共同参与，形成良好的三操活动氛围。

组织管理

1.成立三操安全管理领导小组

组长：[校长姓名]

副组长：[副校长姓名]

成员：各年级主任、体育教师、班主任

2.职责分工

校长：全面负责三操安全管理工作，协调各方资源，确保制度的有效执行。

副校长：协助校长开展工作，具体指导和监督三操活动的组织实施，处理突发安全事件。

年级主任：组织本年级学生按时、有序参加三操活动，配合体育教师和班主任做好学生的安全教育和管理工作。

体育教师：负责三操的教学指导，制定合理的教学计划和活动流程，确保学生正确掌握三操动作要领，对场地和器材进行安全检查。

班主任：加强对本班学生的安全教育，组织学生整队集合，带领学生有序进入和离开活动场地，关注学生在三操过程中的表现，及时处理异常情况。

三操前准备

1.场地设施检查

体育教师在每次三操前至少提前10分钟到达场地，对活动场地进行全面检查，包括地面是否平整、有无障碍物、体育器材是否牢固等。如发现安全隐患，应立即采取措施排除，无法及时解决的要设置明显警示标志，并向学校相关部门报告。

定期对活动场地和器材进行维护和保养，确保其符合安全使用标准。

2.学生安全教育

班主任在每天三操前利用简短时间对学生进行安全教育，强调三操活动中的安全注意事项，如遵守纪律、听从指挥、避免推挤打闹等。

体育教师在三操教学过程中，向学生详细讲解三操动作要领和安全要求，提高学生的自我保护意识和能力。

3.班级整队集合

班主任应提前组织学生在教室外走廊或指定地点整队集合，检查学生人数，整理学生着装，确保学生穿着适合运动的服装和鞋子。

集合时要求学生保持安静、整齐，听从班主任指挥，按照规定的顺序排队前往活动场地。

课间操管理

1.进场

体育教师在操场指定位置等待学生，引导学生按照班级顺序整齐、有序地进入操场，到达指定站位。

班主任跟随班级队伍，维持秩序，确保学生安全进入操场，防止出现拥挤、推搡等现象。

2.做操过程

体育教师在队伍前方领操，动作规范、标准，声音洪亮，引导学生认真做好课间操。

学生应按照领操员的口令和示范动作，整齐、有力地完成课间操，不得随意改变动作或打闹嬉戏。

班主任在队伍旁边观察学生做操情况，及时纠正学生的错误动作，提醒学生注意安全。对于身体不适或有特殊情况的学生，要给予关注和照顾。

3.退场

课间操结束后，体育教师下达退场口令，学生按照班级顺序依次退场，保持队伍整齐，不得奔跑、推挤。

班主任带领本班学生有序返回教室，途中继续维持秩序，确保学生安全。

眼保健操管理

1.准备工作

班主任在眼保健操前组织学生做好准备，提醒学生关闭教室灯光，保持安静。

学生坐在座位上，双手洗净，身体坐正，双脚平放在地面，准备做眼保健操。

2.做操过程

广播播放眼保健操音乐时，学生应跟随音乐节奏，认真、准确地做眼保健操。

班主任在教室里巡回走动，检查学生的做操姿势和动作是否正确，督促学生按穴位认真按摩，确保眼保健操的效果。

提醒学生注意力度适中，避免过度按压造成眼部不适。

3.结束

眼保健操结束后，学生保持安静，待音乐停止后再进行其他活动。

班主任可以简单询问学生的眼部感受，对学生进行爱眼护眼的教育。

广播体操管理

1.进场

体育教师提前到达操场，组织学生按照班级顺序排队入场，引导学生站在指定位置，保持队伍整齐。

班主任带领本班学生迅速、有序地进入操场，协助体育教师维持队伍秩序。

2.做操过程

广播体操音乐响起，体育教师在队伍前方领操，动作规范、整齐，声音清晰，带领学生做好广播体操。

学生要认真模仿领操员的动作，做到动作准确、有力、协调一致。

班主任在队伍旁边观察学生做操情况，及时纠正学生的错误动作，鼓励学生积极参与。

关注学生的身体状况，如有学生出现不适或异常情况，要及时处理并报告。

3.退场

广播体操结束后，体育教师下达退场口令，学生按照班级顺序依次退场，保持队伍整齐有序。

班主任带领本班学生安全返回教室，途中做好秩序维护工作。

突发安全事件处理

1.制定应急预案

学校制定三操突发安全事件应急预案，明确各类突发事件的