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小学科学课程开发：校园植物季相变化观测与生态系统研究论文

摘要：本文以校园植物季相变化观测与生态系统研究为载体，探讨小学科学课程的开发与实践。通过分析校园植物季相变化的特点及其对生态系统的影响，旨在培养学生的科学素养、生态环境意识和实践创新能力。

关键词：小学科学课程；校园植物季相变化；生态系统；课程开发

一、引言

（一）校园植物季相变化观测的重要性

1.提高学生的生态环境意识

校园植物季相变化观测作为小学科学课程的一部分，有助于学生了解植物生长的周期性规律，从而增强他们对生态环境的认识和保护意识。在观测过程中，学生可以直观地感受到季节更替对植物生长的影响，进而理解人与自然的关系，培养尊重自