花城版音乐六年级下册-《小放牛》课件.ppt

第11课走进戏曲（四）京剧传统剧目《小放牛》目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过实践活动，提高学生的表演能力和团队合作精神。(一)审美感知引导学生欣赏京剧的唱腔和表演艺术，培养学生的审美情趣和音乐鉴赏能力。(二)艺术表现通过学习，使学生了解京剧传统剧目《小放牛》的剧情、角色和音乐特点。(三)创意实践能够自信、有感情地演唱歌曲，并能够与同伴合作进行简单的表演。同时，通过歌曲的学习和表演，提高学生的音乐表现力和创造力。新知导入你们喜欢京剧吗？京剧，又称平剧、京戏，是中国的国粹之一，也是中国影响力最大的戏曲剧种。其分布地以北京为中心，遍及全国各地。京剧的唱腔、伴奏、角色有什么特点？唱腔属板式变化体，以二簧（也作“二黄”）、西皮为主要声腔。伴奏分文场和武场两大类，文场以胡琴为主奏乐器，武场以打击乐伴奏为主（鼓板、大锣、铙钹、小锣）。角色分为生、旦、净、丑四种行当，各行当都有一套表演形式，唱、念、做、打的技艺各具特色。今天我们走进京剧，它的名字叫作《小放牛》新知讲解作品背景京剧传统剧目《小放牛》又名《杏花村》，是京剧传统剧目中的一出经典歌舞小戏。该剧目讲述了一个牧童在放牛时，遇到邻村的小姑娘，二人相见后对唱山歌、互表爱慕之意的故事。下面我们就