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幼儿英文数字游戏活动教案

英文教案幼儿数字活动幼儿英语数字教案学习

数字英语教案幼儿英文教案数字456

篇一：英蕊幼儿英语教学活动之学数字篇

英蕊幼儿英语教案标准范例

数字和询问年龄篇

Story15Howoldareyou?

ⅰ.教学目标和要求：

1.学习数字1、2、3、4、5，并学会与生日相关的用语。

2.重点词汇：one,two,three

,four,five

3.基本句型：1.Howoldareyou?

2.I’mone.

3.Happybirthdaytoyou!

4.会用英语数数，会询问同伴年龄，会唱英文版生日歌。

5.教具：小寿星头饰；模具生日蛋糕（用纸壳圈成的，若教师查

找到有刚好当天生日的学生，建议买个真正的小蛋糕）；礼物模具；

1--5的数字教学卡片，一些真正的糖果；袋鼠头像。

ⅱ.具体教学流程：

1

1.热身：

教师头戴小袋鼠头套（头套上标着阿拉伯数字“3”）和小朋友打

招呼问候之后，从背后捧出模具生日蛋糕，同时助理教师播放出生日

歌，接着教师在蛋糕上贴上三支“蜡烛”，然后引导小朋友数数“one,

two,three”,在念这个英文之时，助理教师同时举起相应的数字卡片

“1，2,3”。教师说“Todayismybirthday!I’mthree.”助理教师由

此提问小朋友“Howoldareyou?”,让小朋友说出相应的阿拉伯数字。

由此引导小朋友关注该如何用英文说数字。

2.演示：

a)利用本网络教学平台，给学生播放一遍教学平台里面的动漫

课文，用生动有趣的动漫故事向学生引出本节课所要学习的语言：可

可、乐乐、豆豆忙乎了半天，为袋鼠的宝宝准备了一个生日

聚会；没有想到的是，袋鼠妈妈带来的5个宝宝都是当天的寿星；

原来准备的生日礼物显然不够了，可可和乐乐一边商量，一边向远处

走去，去准备更多的生日礼物。

在不远的地方，胖胖猫、咪咪鼠看到了机会，偷偷接近了他们垂

涎的生日蛋糕；故事的发展总是出人意料。。。。。

这一集，让孩子从故事里学习到1-5数字的词汇，生日问候的句

型。。

2

b)播放一遍动漫课文后，教师暂停动画，给学生相应的内容提示，

接着与学生进行简单的第一次语言模拟互动。

3.活动：

a)让全班小朋友围坐在一起，为小寿星过生日，教师把预先准备

好的小蛋糕，糖果拿出来摆在一张桌子上，然后请出当天或者最近几

天生日的小朋友。让小寿星亲口告诉大家今天几岁，教师可以辅以手

势。接着引导大家一起为小寿星插上相应数目的蜡烛，每人可挑相应

数目的糖果。（这些过程教师都应该指导小朋友一个一个地点数目）。

b)借用本网络教学平台中的情景模拟模块，让学生根据熟悉的

动漫情景做模仿游戏，从而让学生再一次加深学习内容的印象。

说明：教师预先将小朋友分成几个小组（根据教师挑选多少个模

拟模块的数来定），每个小组模拟一个模块的内容，然后说明他们根

据自己看到的情景给予相应配音；完成了之后教师可以放出声音给小

朋友跟着大声念。

c)歌曲。学习歌曲“BirthdaySong”。

参考歌词

Happybirthdaytoyou!

Happybirthdaytoyou!

Happybirthdaytomyfriends!

3

Happybirthdaytoyou!

教师先把歌曲完整地演唱一遍，并配上相应的动作。然后，教师

再聚句教授，让学生一边大声跟唱，一边做相对应的动作。

4.补充活动（供额外选择）：

1.请小朋友互相问年龄，最后请他们轮流上台说出自己的年龄以

及自己所了解的同伴年