幼儿园的美术教案美丽的旅游景点.pdf

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幼儿园的美术教案美丽的旅游景点

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篇一:幼儿园美术教案《美丽的花》

小班美术教育活动

泥工《美丽的花儿》

活动目标:

1、尝试运用橡皮泥及剪刀、牙签等辅助材料,学习用剪泥、连

接的技法制作美丽的花儿。

2、体验泥工活动带来的快乐。

活动准备:橡皮泥、剪刀、牙签、泡沫板(草地)、音乐磁带、录

音机。活动过程:

1、谈话:春游时见过那些花?有什么颜色?

2、出示泡沫草地,请幼儿在草地上种出美丽的花。激发幼儿制

作花儿的兴趣。

3、教师示范、讲解用橡皮泥、剪刀、牙签制作花儿的技能和方

法。

4、幼儿进行泥工制作,教师巡视指导,重点指导幼儿剪泥、连

接的技能。同时,引导幼儿用多种色彩的橡皮泥制作色彩不同的花儿。

1

5、幼儿作品展示,运用赏花、闻香、听音乐模拟花儿成长的方

式,引导幼儿进一步体验泥工活动带来的快乐。

6、教师小结活动情况,指导幼儿收拾材料。

1

篇二:幼儿园中班美术教案:美丽的花裙子

幼儿园中班美术教案:美丽的花裙子

作者:发布时间:2009-3-2514:42:52单位:来源:

关键字:幼儿园中班美术教案裙子教学目的:1、学习用

先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。2、增加对线条、图案美和

色彩的感受和表现能力。教具准备:范画,装饰的花裙子,未装饰

的裙子。教学过程:一、组织教学二、导入新课1、出示图片

(裙子),并提问:这是什么?它们美吗?2、导出课题:美丽的花

裙子三、讲授新课:1、①(贴图片)看,这些小朋友穿上这么漂

亮的花裙子,她们多高兴啊!②(贴图片)并提问:咦,这个小朋

友怎么啦?她为什么不高兴呢?小结:因为她的裙子是白色的,没

有她们的花裙子那么么美。③那我们来帮帮她吧,好不好?④请

小朋友们想想办法,怎样让她的白裙子变成花裙子呢?小结:就用

我们的小手、彩笔来帮帮她吧!⑤给她的白裙子上画什么呢?小

结:画花儿、鱼儿,小兔子,熊猫,苹果……等等2、教师示范:

2

①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。②再用较深的彩笔在上面勾

出花纹。看,小姑娘笑啦,她感谢小朋友们为她想出的好办法。问:

除了可以画这种图案,还可以画其它的(如图片)在每个小朋友的

书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢,请小朋友

们拿起我们的彩笔来帮她吧,看谁设计的花裙子最漂亮。三、幼

作画,教师巡回辅导,鼓励幼儿大胆设计。四、作品展示,对优秀

的作品进行评析,予以奖励。五、总结:其实在生活中到处都存

在着美的东西,只要我们小朋友们细心地去观察去发现,用我们的小

手和智慧去创造美,将我们的生活装扮得更美好。

幼儿园中班美工活动方案:快乐的歌唱家

作者:崔威威发布时间:2009-3-621:53:12单位:来源:

《学前课程研究》2008.11

关键字:幼儿园中班美工活动方案

幼儿园中班美工活动方案:快乐的歌唱家

活动背景

暑期里,我们参加了“汶川地震应对政策专家行动组”的支教活

动,积极思考及实践灾后教育应急体系的构建工作。考虑到幼儿园因

在地震中受到破坏,很多孩子在复课后面对的是空空的四壁,我想在

教育活动中融入环境创设的想法,让孩子自己动手来装扮天天生活学

3

习的环境,这

样孩子就可以坐在自己亲手创设的美丽环境中游戏、学习与生活。

(需要说明的是,大班的孩子实际年龄和我们中班孩子的年龄相当,幼

儿园分为小班、中班、大班、学前班,依次对应我们的托班、小班、

中班、大班。)

活动目标

1.体验大家一起布置环境的快乐,知道自己的小手很能干,可

以装扮我们的活动室。

2.学习看折纸图示,在理解图示与步骤的基础上,折出小青蛙,

并添画细节部分。

3.愿意并喜欢参加活动,在画画、唱唱、

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