人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 整理和复习 1.数与代数 第1课时 数的认识.ppt

第6单元整理和复习1.数与代数第1课时数的认识提示：点击进入习题215436213，0，＋7－5，213，0，

＋7循环04.30考点1数的意义点拨：通过观察发现，这个小数从小数点后面第一位开始出现循环

的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，

即为“3015”，在循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点即

可；要求该小数小数点后第62位上的数字，用62÷4＝15……2即

求出是该小数循环节的第二个数字0；要将该数保留两位小数，需

要看小数点后的第三位，若该数位上的数字大于4，则进1，若小于

5，则省略，该数小数点后的第三位是1，且1＜5，应省略，所以保

留两位小数是4.30。点拨：一种商品打七九折销售，“七九折”表示现价占原价的79

％，则表示比原价降低了1－79％＝21％，如果原价200元，打折后

便宜了200×(1－79％)＝200×21％＝42(元)。2142点拨：要考虑6.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四

舍”得到6.0则最大是6.04，“五入”得到6.0则最小是5.95，由此解

答问题即可。6.045.95点拨：把7.4的小数点先向右移动一位，得到的数是74，再向左移

动三位，得到的数是0.074。0.074考点3小数点位置移动引起小数大小变化0.344.【台州市