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第十五章阿基米德三角形
考情分析
1、阿基米德三角形
阿基米德三角形是圆锥曲线的重要内容,圆锥曲线是高考的重点、热点内容,从近几年的高考情况来看,阿基米德三角形的考查频率变高,在各类题型中都有可能考查,复习时要加强此类问题的训练,灵活求解.
知识梳理
【知识点1阿基米德三角形】
抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形叫做阿基米德三角形.如图.
性质1阿基米德三角形的底边AB上的中线MQ平行于抛物线的轴.
性质2若阿基米德三角形的底边AB过抛物线内的定点C,则另一顶点Q的轨迹为一条直线,该直线
与以C点为中点的弦平行.
性质3若直线l与抛物线没有公共点,以l上的点为顶点的阿基米德三角形的底边AB过定点(若直线l
方程为:ax+by+c=0,则定点的坐标为.
性质4底边AB为a的阿基米德三角形的面积最大值为.
性质5若阿基米德三角形的底边AB过焦点,则顶点Q的轨迹为准线,且阿基米德三角形的面积最小,
最小值为p2.
【题型1弦长与弦所在方程问题】
【例1】(23-24高二下·河南开封·期末)阿基米德(公元前287年—公元前212年)是古希腊伟大的物理学家、数学家、天文学家,不仅在物理学方面贡献巨大,还享有“数学之神”的称号.抛物线上任意两点A,B处的切线交于点P,称△PAB为“阿基米德三角形”,当线段AB经过抛物线焦点F时,△PAB具有以下特征:(1)P点必在抛物线的准线上;(2)△PAB为直角三角形,且PA⊥PB;(3)PF⊥AB.已知过抛物线x2=16y焦点的直线l与抛物线交于A,B两点,过点A,B处的切线交于点P,若点P的横坐标为2,则直线AB的方程为(????)
A.x+2y-8=0 B.x-2y+8=0
C.x-4y+16=0 D.x+4y-16=0
【思路】根据“阿基米德三角形”的性质直接可得点P的坐标,进而得解.
【解析】抛物线x2=16y的焦点F的坐标为0,4,准线方程为
由题意知,△PAB为“阿基米德三角形”,可得P点必在抛物线的准线上,
所以点P2,-4,直线PF的斜率为4-
又因为PF⊥AB,所以直线AB的斜率为14
所以直线AB的方程为y=14x+4
故选:C.
【变式1-1】(2024·陕西西安·二模)阿基米德(公元前287年-公元前212年)是古希腊伟大的物理学家、数学家、天文学家,不仅在物理学方面贡献巨大,还享有“数学之神”的称号.抛物线上任意两点A,B处的切线交于点P,称三角形PAB为“阿基米德三角形”.已知抛物线C:x2=8y的焦点为F,过A,B两点的直线的方程为3x-3y+6=0,关于“阿基米德三角形”△PAB
A.AB=323
C.PF⊥AB D.点P的坐标为3
【思路】联立方程可解得A-433,23,B43,6,则AB=323,根据导数可得k
【解析】联立方程3x-3y+6=0x2=8y,消去x得:3
即A-433,
∵x2=8y
对于A-4
∴kAkB=-1,即
在点A的切线方程为y-23
同理可得在点B的切线方程为3
联立方程3x+3y+2=03x-y-6=0,解得x=433
∵F0,2,则kPF
∴kPFkAB=-1,即
故选:D.
【变式1-2】(23-24高二上·重庆·期末)阿基米德(公元前287年~公元前212年)是古希腊伟大的物理学家,数学家和天文学家,并享有“数学之神”的称号.他研究抛物线的求积法,得出了著名的阿基米德定理.在该定理中,抛物线的弦与过弦的端点的两切线所围成的三角形被称为“阿基米德三角形”.若抛物线上任意两点A,B处的切线交于点P,则△PAB为“阿基米德三角形”,且当线段AB经过抛物线的焦点F时,△PAB具有以下特征:(1)P点必在抛物线的准线上;(2)PA⊥PB;(3)PF⊥AB.若经过抛物线y2=8x的焦点的一条弦为AB,“阿基米德三角形”为△PAB,且点P在直线x-y+6=0上,则直线AB的方程为(??
A.x-y-2=0 B.x-2y-2=0
C.x+y-2=0 D.x+2y-2=0
【思路】首先根据题意可得到P点在抛物线的准线x=-2上,又在直线x-y+6=0上,从而可求出点P的坐标;根据PF⊥AB,即可求出直线AB的斜率,从而可求出直线AB的方程.
【解析】根据题意,可知P点在抛物线的准线x=-2上,又点P在直线x-y+6=0上,
所以P-2,4,又F2,0,所以
因为PF⊥AB,所以kAB=1,所以直线AB的方程为y-0=x-2,即
故选:A.
【变式1-3】(2024高三·全国·专题练习)AB为抛物线x2=2pyp0的弦,Ax1,y1,Bx2,y2分别过A,B作的抛物线的切线交于点M(
A.x
B.底边AB的直线方程为x0
C.△AMB是直角三角形;
D.△AMB面积的最小值为2p
【思路】由导数的几何意义,求得
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