6.1 价值与价值观 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

哲学基本理论(第1课)马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论（第4课）唯物辩证法（第3课）社会历史观（第5课）人生观、价值观（第6课）辩证唯物论（第2课）文化（第三单元）继承优秀传统文化（第7课）——不忘本来吸收外来有益文化（第8课）——吸收外来发展中国特色社会主义文化（第9课）——面向未来《哲学与文化》知识结构

价值与价值观必修四第六课第一框

如何理解价值和人的价值？价值观是如何发挥导向作用的？怎样认识社会主义核心价值观？自主学习

你一定听说过这个节目：截止到2022年《感动中国》播出整整20载了！可这个“一看就绷不住要哭”的节目，讲的都是别人的故事，到底与“我”有什么关系？或者说到底于“我”有什么价值？议一议：《感动中国》于我有什么价值？

价值——价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。注意——一个事物的价值必须以客体具有主体所需要的某种属性和功能为基础；同时，价值也离不开主体，没有主体的需要，就无所谓价值。判断事物有无价值必然涉及到两个方面：一方面是主体的需要和满足，另一方面是客体的属性和功能。价值不是某种实体，它既离不开主体，也离不开客体，它既离不开客体，也离不开主体价值关系实际上就是意义关系、作用关系。

一、价值1.含义：哲学意义上，指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。2.特征：涵盖各个不同领域事物的价值（物质和精神上）,有高度的概括性和普遍性。营养价值文学价值医疗价值育人价值

二、人的价值3.评价标准：看个人的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。※注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。1.含义：通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，主要在对社会的责任和贡献2.特点：①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。②人的价值是社会价值和自我价值的统一

知识总结人生价值观哲理【原理】人的价值在通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【方法论】要努力实现人生价值，多为社会做贡献。

PART02价值观是如何发挥导向作用的？

合作探究阅读教材，结合议学情境，组际分工，组内合作，完成下来任务，小组代表分享议学成果1.价值观是如何影响邓颖超同志的。2.据此梳理价值观对人的导向作用。

知识梳理一、价值观：含义：是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。比如：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。男儿有泪不轻弹。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人不为己，天诛地灭。有钱能使鬼推磨。今朝有酒今朝醉。

正确把握价值与价值观的区别和联系关系价值价值观区别内涵一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。价值观则是人们对事物价值的总的看法和根本观点。范畴联系属于社会存在范畴，是客观的。属于社会意识范畴，是主观的。人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。

价值观的导向作用价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标，会对人的一生产生深远持久的影响。注意——价值观的导向作用具有双重性，正确的价值观会产生积极作用，错误的价值观会产生消极作用。价值观的导向作用不是决定作用，而是“影响”作用。价值观。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价；价值观影响人们的行为选择。价值观是人生的重要向导。价值观不同，人们在面对公益与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。小结：全面认识价值观对个人的导向作用

知识总结价值观导向作用哲理【原理】（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价，影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择；（2）价值观是人生的重要向导。影响一个人的人生道路和生活方式，直接影响一个人的理想、信念和生活目标。（3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。【方法论】树立正确的价值观，反对错误的价值观。（培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观）

PART03如何培育和践行社会主义核心价值观

自主探究阅读教材，结合下面的议学情境，自主思考：1.社会主义核心价值观是要回答哪些问题？2.社会主义核心价值观有何特点？3.我国为什么要提出社会主义核心价值观？

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