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- 2025-06-05 发布于广东
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学校实验废物管理制度
一、总则
1.目的
为加强学校实验废物的管理,规范实验废物的分类、收集、贮存、运输、处置等环节,防止实验废物对环境造成污染,保障师生的身体健康,特制定本制度。
2.适用范围
本制度适用于学校内所有教学、科研、实习等实验活动产生的废物管理。
3.基本原则
遵循减量化、无害化、资源化的原则,对实验废物进行科学管理,确保实验废物得到妥善处理。
二、实验废物分类
1.化学性废物
废弃的化学试剂、药品,包括固体、液体、气体等。
化学实验产生的废液,如酸碱废液、重金属废液、有机溶剂废液等。
废弃的化学包装物,如试剂瓶、塑料桶、包装袋等。
2.生物性废物
实验动物尸体、组织、器官等。
废弃的血液、血清、疫苗等生物制品。
被生物污染的实验器材、培养基等。
3.放射性废物
含有放射性物质的实验废物,如废弃的放射性试剂、样品等。
沾染放射性物质的实验器具、防护用品等。
4.一般性废物
实验过程中产生的废纸、废塑料、废玻璃、废金属等。
损坏的实验仪器设备、实验家具等。
三、实验废物收集
1.收集要求
实验人员应按照分类标准,将实验废物分别置于相应的容器中,并做好标识。
化学性废物中的废液应根据其性质分别收集,严禁将不相容的废液混合收集。
生物性废物应使用专用的容器收集,并进行
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