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高中校园环境对学生历史学科成绩提升的实践研究论文

摘要：本文通过深入分析高中校园环境对学生历史学科成绩提升的影响，旨在揭示校园环境在学生历史学习过程中的重要作用。文章从环境心理学的角度出发，结合实际案例，探讨了校园环境对学生历史学科成绩提升的实践路径，为我国高中历史教育改革提供有益参考。

关键词：高中校园环境；历史学科成绩；提升；实践研究

一、概念阐述

（一）1.高中校园环境的概念

高中校园环境，广义上指的是学生在校园内所接触到的所有物质和非物质因素的总和，包括校园建筑、景观布局、文化氛围、人际关系等。这些因素相互交织，共同影响着学生的心理健康、学习态度和行为习惯。在历史学科的学习过程中，良