8.2.3 二项分布（同步课件）-2024-2025学年高二数学（苏教版2019选择性必修第二册).pptxVIP

8.2.3二项分布主讲：苏教版2019选择性必修第二册第8章概率

学习目标目标1重点21.二项分布的概念、特征和性质。2.二项分布的概率计算方法。3.运用二项分布解决实际问题的方法和步骤。难点31.透彻理解二项分布的概念和性质，尤其是如何通过具体实例识别二项分布的应用场景。2.针对复杂的实际问题，准确地运用二项分布进行概率计算，避免计算错误和逻辑错误。1.使学生理解二项分布的概念，掌握二项分布的特征和性质。2.学生能够通过具体实例，识别二项分布的应用场景，并能列举生活中其他符合二项分布的实际问题。3.学生能够掌握二项分布的概率计算方法，会计算二项分布的均值、方差和标准差。4.学生能够运用二项分布解决实际问题，如计算随机变量在特定区间内的概率。

新课导入问题1：下列一次随机试验结果的共同点是什么？(1)射击手射击目标1次；(2)抛掷一枚质地均匀的硬币；(3)检验一件产品.我们把只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验.正面朝上，反面朝上合格，不合格只包含两个结果共同点：每次试验都只有两种结果:发生与不发生;击中，没有击中新知探索

新课导入问题2：下列随机试验的共同特征是什么？(1)射击手连续射击目标3次;(2)抛掷一枚质地均匀的硬币10次.将一个伯努利试验独立地重复进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利试验(n次独立重复试验).任何一次试验中，事件A发生的概率相同.