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经典与流行的交织:“神话”价值的重新评估.docx

经典与流行的交织:“神话”价值的重新评估

目录

经典与流行的交织:“神话”价值的重新评估(1)...............3

内容简述................................................3

1.1时代变迁与文化潮流的交汇点.............................5

1.2经典元素与现代审美的融合趋势...........................6

1.3价值评估的重塑.........................................6

经典的传承..............................................8

2.1经典的界定............................................8

2.2经典的特征...........................................10

2.3经典的传承...........................................11

流行的变迁.............................................12

3.1流行的定义...........................................13

3.2流行的特征...........................................14

3.3流行的趋势...........................................15

交织的景象.............................................18

4.1经典元素的流行化.....................................19

4.2流行元素的经典化.....................................20

4.3交织的案例...........................................21

神话价值的重新评估.....................................22

5.1神话的定义...........................................23

5.2神话的功能...........................................26

5.3神话价值的重新评估...................................27

当代神话的构建.........................................28

6.1当代神话的特征.......................................29

6.2当代神话的构建.......................................30

6.3当代神话的意义.......................................32

经典与流行的交织:“神话”价值的重新评估(2)..............34

一、内容概述..............................................34

(一)研究背景与意义......................................35

(二)文献综述............................................35

(三)研究方法与框架......................................37

二、经典与流行的定义及关系................................38

(一)经典的定义与特征....................................42

(二)流行的定义与特征....................................43

(三)经典与流行的相互关系................................45

三、神话在文化中的地位与作用..............................46

(一)神话的起源与发展....................................46

(二)神话在民族文化中的体现..............................48

(三)神话对人们观念的影响................................51

四、经典价值与流行价值的冲突与融合.........

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