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高级中学名校试卷
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河南省新乡市2024-2025学年高二上学期期末考试
历史试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修1、选择性必修2前10课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.秦代,学校以法家思想与法律知识为主要教学内容,学生17岁后只要考试合格便可进入官僚系统任职。汉武帝时期,学校教学内容侧重于儒家经典,进入官僚系统任职的考试和要求众多,其中孝廉作为常科重要科目。这说明秦汉时期()
A.官员选拔标准客观化 B.治国思想发生转变
C.知识分子的地位上升 D.教育体系走向成熟
【答案】B
【解析】秦代以法家思想与法律知识为教学内容,汉代侧重于儒家经典,这体现出秦汉时期治国思想从法家转变为儒家,学校教学内容也随之发生相应变化,B项正确;秦代,考试合格便可进入官僚系统,汉代进入官僚系统任职的考试和要求众多,说明汉代选拔标准更为复杂,而非客观化,排除A项;材料主要体现的是教学内容和选官依据的变化,未体现知识分子地位的变化情况,排除C项;仅从学校教学内容及选官要求等方面不足以说明教育体系走向成熟,排除D项。故选B项。
2.《资治通鉴》记载:“(唐)太宗谓群臣曰‘法者,非朕一人之法,乃天下之法,”并且唐太宗常派御史巡察地方,察民间善恶,以正律法之行。唐太宗此举旨在()
A.削弱地方权力,加强中央集权
B.利用律法权威,维护社会秩序
C.树立个人权威,掌控律法裁决
D.彰显民本思想,废除严刑峻法
【答案】B
【解析】根据材料可知,唐太宗强调“法者,非朕一人之法,乃天下之法”,并且派遣御史巡察地方,确保律法的施行,这体现了他重视律法对于整个社会秩序的维护作用,B项正确;材料主要强调的是律法的公正施行对社会秩序的维护,没有体现削弱地方权力加强中央集权的意图,排除A项;唐太宗强调律法是天下之法,并非为了树立个人权威掌控律法裁决,而是强调律法的公正性和权威性,排除C项;材料未提及废除严刑峻法,也没有体现仁德治国的理念,排除D项。故选B项。
3.下表所示为宋代市舶机构设置的基本情况。据此可推知,宋代()
市舶机构
今所在地区
所属市舶司
密州市舶机构
山东
密州市舶司
秀州市舶机构、温州市舶机构、明州市舶机构、澉浦市舶机构、杭州市舶机构
浙江
两浙路市舶司
江阴军市舶机构
江苏
两浙路市舶司
泉州市舶机构
福建
福建路市舶司
广州市舶机构
广东
广南路市舶司
A.朝贡贸易发展迅速 B.重农抑商政策废弛
C.政府财政收入剧增 D.南方经济地位上升
【答案】D
【解析】据材料可知,宋代主要管理对外贸易事务的市舶机构在南方的分布数量明显多于北方,这反映出南方在对外贸易中的重要性日益凸显,据此可推断出当时南方经济地位上升,D项正确;材料主要体现的是市舶机构的分布情况,没有涉及朝贡贸易相关内容,排除A项;宋代仍然实行重农抑商政策,该政策并没有废弛,排除B项;根据市舶机构的分布情况,不能直接推出政府财税收入剧增的结论,排除C项。故选D项。
4.元朝时期,来自北方草原的牧民与中原汉族居民比邻而居的现象渐多。牧民们用砖石等坚固材料搭建外形近似蒙古包的房屋。汉族居民沿用四合院布局,在建筑装饰细节融入了一些草原风格元素。据此可知,元朝时期()
A.民族交融推动了民居建筑文化相互借鉴
B.民居建筑变化主要是为了适应气候差异
C.不同民族之间居住习惯开始走向同质化
D.汉族建筑风格对少数民族产生主导影响
【答案】A
【解析】根据材料可知,元朝时期,北方草原牧民与中原汉族居民比邻而居,牧民搭建的房屋外形近似蒙古包,但采用的是砖石等坚固材料,汉族居民沿用四合院布局却融入了草原风格元素,这说明民族交融推动了民居建筑文化相互借鉴,A项正确;材料中体现的是民族交融对民居建筑风格的影响,而非为适应气候差异而出现不同,排除B项;材料反映了不同民族之间居住习惯的交流,“同质化”不符合史实,排除C项;材料体现的是双方相互影响,而非汉族建筑风格对少数民族产生主导影响,排除D项。故选A项。
5.明清时期山西曹张古城以“亨顺通”等四大粮行闻名三晋。古城大小商号众多,当地商界出资1700余两建“曹张会馆”,其中外地客商出资160余两。材料可用于印证明清时期该地区()
A.商人
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