4.2 在实践中追求和发展真理 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

在实践中追求和发展真理

必修四第四课第二框;学习目标;真理是客观的;知识归纳：真理的含义;知识归纳：真理的特征——客观性;知识归纳：真理的特征——客观性;真理是具体的有条件的;;知识归纳：真理的条件性和具体性要求;小结：真理的含义和特点原理及方法论

【原理】

1.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴

2.真理最基本的属性是客观性;

3.真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围;

4.真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。

【方法论】

1.要求我们想问题、办事情要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

2.真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。要求我们在探索真理的过程中，正确认识和改正错误。;议学提示：真理与谬误往往是相伴而行的;知识延伸：真理与谬误的关系;追求真理是一个过程;特点;小结：认识具有反复性、无限性和上升性原理及方法论

【原理】

1.认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

2.认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

3.认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

【方法论】

与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命。;;如何正确对待真理;;1、任何真理都是绝对性和相对性的统一。

2、真理和谬误相互依存，相伴而行的。但是不能说相互包含、相互融合、相互渗透、相互交织的，因为真理和谬误是界限分明严格区别的。

3、真理一经确定只能被超越，不能被否定和推翻。

4、真理是相对的有条件的具体的，所以题干中说真理可以超越条件、否定条件、推翻条件都是错误的。;框架;一级;感谢聆听