铜仁市山村幼儿园教师专业发展：现状剖析与提升策略探究.docx

铜仁市山村幼儿园教师专业发展：现状剖析与提升策略探究

一、绪论

1.1研究背景

1.1.1山村幼儿园在学前教育体系中的地位

学前教育作为我国教育体系的起始阶段，对幼儿的成长和发展具有不可替代的重要作用。山村幼儿园作为农村学前教育的主要载体，在整个学前教育体系中占据着举足轻重的地位，是实现教育公平、推动农村地区教育发展的关键环节。

在我国，农村人口众多，山村幼儿园为广大农村幼儿提供了接受学前教育的机会，有效解决了山村幼儿“入园难”的问题，成为农村幼儿接受启蒙教育的重要场所。相关数据显示，近年来我国农村学前三年毛入园率不断提高，这离不开山村幼儿园的大力发展。以贵州省铜仁市为例，随着当地政府