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人工智能在高中化学实验课中的应用与校本课程体系优化研究论文

摘要：本文以人工智能在高中化学实验课中的应用为切入点，探讨如何优化校本课程体系，提高化学实验教学质量。通过对人工智能在高中化学实验课中的实际应用及校本课程体系优化的背景分析，提出相应的改进策略，为高中化学教育改革提供参考。

关键词：人工智能，高中化学实验，校本课程，优化研究

一、背景分析

（一）人工智能在高中化学实验课中的应用

1.人工智能助力化学实验数据分析

在高中化学实验中，实验数据的处理与分析是教学过程中的重要环节。人工智能技术可以快速、准确地处理实验数据，帮助教师和学生发现数据背后的规律，从而提高实验教学质量。例如，通过人工