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二年级教师教学总结

二年级教师教学总结1

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，担任二年级音乐课又过了一个学期了，一

直都以新课标的要求为教脚里念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。

细细的回顾一下自己在这一年的教育教学工作情况，喜忧参半，下面就从几个方面对的

教学工作做以下总结：

一、思想方面

作为一名教师，能全面贯彻执行的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好

的师德，关心和爱护每T立学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思

想政治上，时刻能以员的标准来严格要求自己，关心集体,以校为家。响应学校号召，积极参

加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、教学方面

本学年，还是担任二年级以及六年级两个班的音乐课教学任务。由学生于年龄小，

又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性,所以抓住他们的这个特点,让他们尽

量在玩的过程中去学习音乐,并且爰上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在溟堂教学

中安排了四个学习环节听、唱、演。这三个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：

㈠、用心倾听

音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，们的音乐误更要如

此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受

音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，在听之前提出一些问题，如在听这部分音

乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼

睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中，我则主张赏识教育，要学生能

够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学

生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。

㈡、尽情歌唱

这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱

的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学

生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小

学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上

是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌

曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生

的情感。如在歌曲《狮王进行曲》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩

点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用

告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情,学生自然会表现得最棒了。

㈢、游戏表演

表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，

所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢。尤其是在学习《猫虎歌》一

课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物。当然，尽量让每个学生都有上台的机会，让

学生依据自己的理解去表现音乐，展现自我。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的

培训活动，认真记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右生。本年度我继续

领悟新课程标准，以新思、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克

服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习