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高中语文口语交际情境创设与核心素养培养研究论文

摘要：本文以高中语文口语交际情境创设与核心素养培养为研究对象，分析当前高中语文口语交际教学中存在的问题，探讨如何通过情境创设有效提升学生的核心素养。文章从实际教学出发，提出具体问题，并结合教学策略进行深入分析。

关键词：高中语文；口语交际；情境创设；核心素养

一、问题的提出

（一）当前高中语文口语交际教学存在的问题

1.缺乏真实、生动的情境

在高中语文口语交际教学中，很多教师仍然采用传统的教学方法，以讲授为主，忽视了情境的创设。学生在课堂上的口语练习往往缺乏真实、生动的情境，导致他们在实际应用中难以运用所学知识。具体表现在以下方面：

（1）课堂