6.2+民族区域自治制度课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

政体

人民代表大会制度;;;①文化遗产独特：布达拉宫是世界文化遗产，以布达拉宫为舞台背景，能充分展示西藏独特的文化魅力和深厚的历史底蕴。②非遗文化丰富：西藏拥有众多非遗文化，如藏戏、格萨尔、藏医药浴法等在春晚8分钟里，拉萨分会场展示38种非遗，让全国乃至全球观众领略到西藏非遗文化的多样性和独特性。③民族特色鲜明：藏族人民能歌善舞，如歌舞、服饰、习俗等。选择拉萨作为分会场，集中展示藏族等少数民族的特色文化，促进各民族文化交流，增进民族间的相互了解和团结。④体现团结主题：拉萨分会场舞台的圆形造型取自同心圆的概念，体现西藏各族人民守望相助的情感，舞台后面的条形屏像山脉、河流和飘动的哈达，表达藏族儿女对全球华人的新春祝福，契合春晚主题。⑤展示发展成就：展示新时代西藏经济社会发展成就、城乡新貌和人民幸福生活，能让全国观众看到西藏在基础设施建设、文化保护传承、民生改善等方面取得的巨大进步。⑥推广旅游资源：了解西藏的壮美自然风光和丰富的旅游资源，推动“冬游西藏”等旅游项目的发展，促进当地文化旅游产业的繁荣。;;01我国是统一的多民族国家;;2.我国各族人民共同缔造了统一的多民族国家;中国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家;;笔记区5.我国的行政区域类型;民族关系;;俄罗斯族50.8%;大俄罗斯民族主义对其他民族进行歧视、压迫和蹂躏，甚至执拔民族关系，镇压民族自治，唆使民族残杀，最终导致苏联解体。

;3.民族区域自治制度;①民族自治地方：我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。（注意：民族乡不属于自治地方）

②自治机关：是民族自治地方的人民代表大会和人民政府。在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。;是以国家统一为前提和基础的，是国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合。;根据统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，我国实行民族区域自治制度。P61-2;①民族自治：要充分保证民族自治地方依法行使自治权，??实尊重和保障少数民族的合法权益，因地制宜采取措施。

②国家统一：必须坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，依法打击民族分裂势力及其活动，坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。

③意识形态：必须深化民族团结进步教育。加强各民族交往交流交融，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。;;基督教是世界上第一大宗教，其信徒约有24亿人，

与伊斯兰教和佛教并称世界三大宗教。

基督教主要分成三大教派：天主教，东正教，基督教新教。;;1、宗教信仰自由政策：;2、依法管理宗教事务;3.坚持独立自主自办原则;4.积极引导宗教与社会主义社会相适应;课堂小结;随堂检测;随堂检测;2、2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市组织万名各族青少年以三五九旅屯垦纪念馆、三五九旅拓垦戍边纪念碑等红色文化教育基地为主会场，以全市中小学校园为分会场，共同演绎手势舞《我和我的祖国》。阿拉尔市是共和国新建的军垦新城，基因里是三五九旅的红色血脉。2024年是新疆生产建设兵团成立70周年，兵团源于人民军队，赓续红色根脉，传承红色基因，凝聚成以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神。兵团精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是兵团人的精神丰碑。举办这样的大型活动，是兵团精神的传承、爱国主义教育的践行。

结合材料，运用《政治与法治》知识，说明新时代青少年应如何践行爱国主义教育法。;结合材料，运用《政治与法治》知识，说明新时代青少年应如何践行爱国主义教育法。;①增强权利义务意识，将爱国主义与铸牢中华民族共同体意识紧密结合，维护民族团结；

②坚持党的领导，将爱国主义与传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化紧密结合，坚定文化自信；