浙教版综合实践活动五年级下册第七单元《玩偶-准备阶段》第1课时 课件.ppt

探究新知写一写舞台布景设计方案创意设计设计亮点场景转换灵活：用可移动道具和幕布，如操场的草皮和器材可快速切换到图书馆的书架幕布和桌椅。象征元素运用：背景墙的友谊树，随剧情变化树叶状态，象征友谊的起伏。光影营造氛围：不同场景采用不同灯光，如操场明亮白光，图书馆暗调台灯光等。探究新知写一写舞台布景设计方案创意设计设计草图探究新知写一写牵线玩偶设计方案创意设计尺寸整体高30厘米。身体长12厘米、宽8厘米，头部直径8厘米，四肢长8厘米。设计亮点球形关节连接身体与四肢，可多向转动，关节处有橡胶包裹，防磨损且转动顺滑。面部表情模块可磁吸替换（开心、悲伤、惊讶），眼睛用透明材料制作且内部有微型LED灯。探究新知写一写牵线玩偶设计方案创意设计设计草图(需标注角色名称)小美探究新知选一选选择活动材料和工具选择合适的材料和工具，是让我们的设计和想法变成现实的重要条件。在选择材料时，我们要根据设计目标、现实条件及材料本身的性质进行恰当的选择。根据设计方案，你们会用到哪些材料和工具呢？写下来吧！舞台布景设计方案需要用到的材料各种颜色的布、灯、树叶、模型等需要用到的工具剪刀、强力胶、双面胶、笔等探究新知选一选牵线玩偶设计方案需要用到的材料各种颜色的布料、磁铁、LED灯、细绳、橡胶、表情模块、主题服装等需要用到的工具剪刀、强力胶、双面胶、笔等选择活动材料和工具知识拓展如何通过场景布置吸引观众注意力？一、视觉焦点舞台中央设置独特大型元素，且布景高低错落，创造层次感，吸引观众视线。二、色彩运用运用对比色组合或确定鲜明的色彩主题，让舞台色彩更吸引人。知识拓展三、动态元素加入可移动机械装置或利用灯光动态变化，为舞台增添活力。四、细节与质感选用有真实质感的材料，并添加精致细节，增强舞台吸引力。如何通过场景布置吸引观众注意力？知识拓展玩偶情景剧有哪些注意事项？1.主题选择：主题要符合目标受众的兴趣和需求，如针对儿童的情景剧可选择教育性、趣味性强的主题，像防拐骗、科普知识等；针对成人的情景剧可选择更具深度和内涵的主题，如情感、职场等。2.情节设计：情节要简单明了、富有吸引力，避免过于复杂或拖沓，同时要注意情节的连贯性和逻辑性，让观众能够轻松理解和接受。3.角色塑造：角色性格要鲜明，有各自的特点和动机，这样才能让观众更好地记住和区分不同角色，增强故事的感染力。知识拓展4.背景设计：背景要简洁明了，与剧情主题相契合，能够为剧情增色，同时要注意背景的色彩搭配和视觉效果，避免过于复杂或刺眼的设计。5.道具选择：道具要与剧情和角色相匹配，选择一些简单、实用、具有代表性的道具，如玩具、生活用品等，同时要注意道具的质量和安全性，避免在表演过程中出现损坏或安全事故。玩偶情景剧有哪些注意事项？知识拓展6.与观众互动：在表演过程中，可以适当地与观众进行互动，如提问、邀请观众参与等，增强观众的参与感和体验感。7.与其他演员互动：如果有多个演员参与表演，要注意彼此之间的配合和默契，提前进行排练，确保表演过程中不会出现失误或混乱。8.注意安全：在表演过程中，确保表演者和观众的安全，避免出现道具掉落、因动作过大或道具使用不当而导致的受伤玩偶情景剧有哪些注意事项？课堂练习总结本次课堂学习的内容，加深印象。本次我们学习了玩偶情景剧的相关内容，了解了情景剧剧本的组成部分、制作牵线玩偶的材料、舞台场景的布置等知识，并完成了剧本的编写工作，设计了相关的玩偶形象。另外，我们也扩展了解了舞台场景布置如何吸引观众的注意力和玩偶情景剧的注意事项等内容。课堂总结1确定玩偶情景剧项目玩偶情景剧-准备阶段2进行创意设计3进行相关知识拓展4完成课堂练习板书设计玩偶情景剧-准备阶段1.确定项目2.创意设计3.进行相关知识拓展4.完成课堂练习课后作业在学习了这些知识后，和组员一起完善你们所制定的情景剧剧本，让它更好吧！（浙教版）五年级下01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08教学目标能够理解玩偶情景剧作为一种艺术表演形式所蕴含的文化价值，认识到不同的表演形式可以传达丰富的情感和故事。0102明确自己在玩偶情景剧准备阶段中的角色和任务，如负责玩偶制作、场景布置、剧本创作等，并主动承担起相应的责任，按