浙教版综合实践活动一年级下册第五单元活动3《我想加入少先队》 课件.ppt

小贴士如何写好少先队入队申请书？格式规范：申请书应有标题（《少先队入队申请书》），正文包括自我介绍、入队动机、学习和生活表现等内容。突出优点：简要列举自己在学习、工作、团结同学等方面的优点，但要避免夸大其词。结合实际：可以结合自己平时的行为表现、团队合作精神等实际情况，体现出自己已经具备了少先队员的素质。探究新知写一写采访记录入队申请入队申请书敬爱的少先队组织：我是一年级班的学生。我知道是中国共产党创建的，我知道红领巾是的一角，是革命先烈的染成的。我申请加入。我要听党的话，好好学习，天天向上，为红领巾增添光彩。申请人：雄安2025年月日6少年先锋队国旗鲜血少年先锋队618探究新知说一说汇报交流戴上了红领巾，你就成了一名光荣的少先队员!在活动中，你都有哪些感想呢?让我们一起来说一说吧!戴上红领巾的那一刻，我感到非常自豪和激动。这意味着我肩负着更多的责任和义务。同时，少先队也让我更加懂得了如何关心他人、服务社会、树立正确的价值观。探究新知说一说汇报交流戴上了红领巾，你就成了一名光荣的少先队员!在活动中，你都有哪些感想呢?让我们一起来说一说吧!在少先队活动中，我深刻感受到集体的力量，大家团结一心，互帮互助，共同进步。探究新知评一评自评与互评在本次活动中你能得几颗☆呢?让我们来评一评吧!评价内容自评同学评教师评知道了少先队的基本知识☆☆☆☆☆☆☆☆☆学会了少先队的基本礼仪☆☆☆☆☆☆☆☆☆能为集体或他人提供帮助和服务☆☆☆☆☆☆☆☆☆学会了写入队申请书☆☆☆☆☆☆☆☆☆认真参加每一次活动☆☆☆☆☆☆☆☆☆知识拓展少先队员的责任和义务学习：要努力学习，掌握科学文化知识，培养良好的思想品质，做一个品学兼优的学生。遵守纪律：遵守学校的各项规章制度，遵守少先队的队规，做遵纪守法的小公民。知识拓展少先队员的责任和义务服务他人：积极参与集体活动，关心和帮助同学，服务班级、学校和社区。传承和发扬少先队精神：在日常生活中发扬红领巾代表的团队精神和集体主义，做一个有责任感、讲诚信、敢于担当的少先队员。知识拓展入队、入团、入党三部曲2022年5月10日，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中提出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队、共青团是突击队、少先队是预备队；入队、入团、入党是青年追求政治进步的人生三部曲”知识拓展入队、入团、入党三部曲入队：（多数在小学期间）少先队是对年轻学生的启蒙组织，加入少先队标志着学生从小培养集体主义精神、责任感和公民意识，是青少年成长的第一步。入团：（多数在初、高中）团员是共青团组织的成员，入团标志着一个人进入青年阶段，开始承担更多的社会责任和参与社会实践活动。共青团注重的是青年的理想信念，团员要有较强的社会责任感和团结协作精神。知识拓展入队、入团、入党三部曲入党：（多数在大学期间）加入中国共产党是最为严肃的政治行为，党员要具有高度的政治觉悟和为人民服务的精神。入党是为了更好地为国家、为社会贡献力量，实现个人价值和理想。课堂练习请同学们跟着老师读一读，并承诺加入少先队后我会跟着这样做！加入少先队后我会：我会：好好学习，遵守纪律，尊敬老师，关爱同学，爱护红领巾，争取为少年先锋队和红领巾增添光彩!我会：直面困难不退缩，勇于追求真知，踏踏实实向前进!我会：时刻提醒自己、鼓励自己、超越自己，做更自信的自己!我会：做好少先队员的榜样，以身作则，让爱与奉献有更美好的意义!课堂总结1体验少先队岗位我想加入少先队2学习写入队申请书3进行感受交流4完成自评与互评表格5进行相关知识拓展板书设计我想加入少先队1.服务实践2.入队申请3.汇报交流4.自评与互评5.知识拓展课后作业请同学们阅读一本关于少先队历史或精神的书籍或文章，写一篇读书笔记，并在班级分享你的收获。（浙教版）一年级下01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08教学目标通过学习本课内容，能够形成作为少先队员，要承担更多责