7 呼风唤雨的世纪 课件(共38张PPT).pptxVIP

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;教学目标:

1.会认“唤、技”等12个生字,会写“唤、纪”等15个生字。

2.有感情地朗读课文,体会说明文用词准确、表达简洁的特点,学习作比较、举例子等说明方法。

3.了解20世纪科学技术创造的奇迹,激发热爱科学的情感和引起对科学的兴趣,能联系生活实际畅谈自己读书的感受和设想的未来。;有感情地朗读课文,读准字音,读通句子。

思考:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么,在20世纪里,是谁能够呼风唤雨呢?;获得;;jì;hé;;;问题一;小组问题清单;小组问题清单;20世纪是一个呼风唤雨的世纪。;是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。;问题1;发现;20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。;登上月球;洞察天体;电视;民航飞机;日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。;?20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘:20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。;人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活中一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。;问题2;20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。;人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。;1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”回顾20世纪的百年历程,科学的确创???了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。;问题4;20世纪的重大发明和发现;3.1923年瑞典工程师制成世界上第一台电冰箱。;5.1964年袁隆平研究杂交水稻,解决中国人温饱问题。;课堂小结;课堂小结;A.设问;课堂小练;课堂小练;(1)从依赖自然到改造自然;

(2)上天入土、咫尺天涯不再是神话;

(3)世界变成“地球村”。总之,现代科学技术改变了人类的精神文化生活和物质生活。

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