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学校防卫器材管理制度

一、总则

1.目的

为了加强学校防卫器材的管理，确保防卫器材的安全使用，维护学校的安全稳定，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于学校内所有防卫器材的管理，包括但不限于安保人员配备的各类防卫器械、应急处置所需的防护装备等。

3.管理原则

遵循“安全第一、规范管理、合理使用、定期维护”的原则，确保防卫器材随时处于良好状态，关键时刻能够发挥有效作用。

二、防卫器材的配备

1.配备标准

根据学校的实际情况和安全需求，按照相关规定和标准配备必要的防卫器材。具体配备种类和数量由学校安全管理部门会同相关部门根据学校规模、人员分布、周边环境等因素综合确定。

2.采购渠道

通过正规、合法的渠道采购防卫器材，确保所购器材质量合格、性能可靠。优先选择具有良好信誉的供应商，签订详细的采购合同，明确器材的规格、型号、数量、质量标准、售后服务等条款。

3.验收程序

防卫器材到货后，由学校安全管理部门、采购部门及相关专业人员共同进行验收。验收内容包括器材的外观、数量、质量证明文件、规格型号等是否与合同一致，对器材的性能进行必要的测试和检查。验收合格后方可办理入库手续，对验收不合格的器材及时与供应商联系退换货。

三、防卫器材的储存

1.储存场所

设立专门的防卫器材储存仓库，仓库应具备防火、防盗、防潮、防虫、防鼠等功能，确保储存环境安全适宜。仓库应安装必要的安全设施，如监控设备、报警装置、消防器材等。

2.分类存放

按照防卫器材的种类、型号、规格进行分类存放，设置明显的标识牌，便于查找和管理。不同类型的器材应分开存放，避免相互挤压、碰撞造成损坏。对易燃易爆、有毒有害等具有特殊危险性的防卫器材，应按照相关规定进行单独储存，并采取相应的安全防护措施。

3.库存管理

建立健全防卫器材库存管理制度，定期对库存器材进行盘点清查，确保账物相符。详细记录器材的出入库时间、数量、型号、领用人员等信息，做到账目清晰、可追溯。对库存器材的损坏、丢失等情况要及时查明原因，进行相应的处理。

四、防卫器材的使用

1.使用人员

明确防卫器材的使用人员范围，主要包括学校安保人员、应急处置小组成员等经过专门培训的人员。未经授权的人员不得擅自使用防卫器材。

2.使用培训

对使用人员进行专门的防卫器材使用培训，使其熟悉器材的性能、操作方法、使用注意事项等。培训内容应包括理论知识讲解、实际操作演示、模拟演练等，确保使用人员能够正确、熟练地使用防卫器材。培训合格后方可上岗操作。

3.使用原则

使用人员在使用防卫器材时应遵循依法依规、合理适度、确保安全的原则。不得随意滥用防卫器材，不得将防卫器材用于非正当目的。在遇到危及人身安全、学校安全等紧急情况时，应根据实际情况合理使用防卫器材，以保护师生生命财产安全和学校正常秩序。

4.使用记录

使用人员在每次使用防卫器材后，应及时填写使用记录，记录使用时间、地点、事由、器材型号及使用情况等信息。使用记录应妥善保存，以备查阅。

五、防卫器材的维护保养

1.维护保养计划

制定详细的防卫器材维护保养计划，明确维护保养的周期、内容、责任人等。根据不同器材的特点和使用要求，定期对器材进行清洁、润滑、调试、检查等维护保养工作，确保器材性能良好。

2.维护保养实施

按照维护保养计划，由专业人员或经过培训的人员对防卫器材进行维护保养。维护保养过程中应严格遵守操作规程，使用合适的工具和材料，确保维护保养质量。对维护保养中发现的问题及时进行修复或更换零部件，对无法修复的器材及时进行报废处理。

3.维护保养记录

建立防卫器材维护保养记录档案，详细记录每次维护保养的时间、内容、发现的问题及处理情况等信息。维护保养记录应作为器材管理的重要资料保存，以便追溯器材的维护保养历史和性能状况。

六、防卫器材的报废与更新

1.报废条件

符合下列条件之一的防卫器材可申请报废：已达到规定使用年限且无法正常使用的；因损坏严重无法修复或维修成本过高的；技术性能落后，已被新型器材替代且无使用价值的；其他符合报废规定的情况。

2.报废程序

使用部门或保管人员发现防卫器材符合报废条件后，填写报废申请表，详细说明器材名称、型号、购置时间、报废原因等信息，并提交学校安全管理部门审核。安全管理部门组织相关人员对报废申请进行现场核实和鉴定，审核通过后报学校主管领导审批。经批准报废的器材，由学校统一组织处理，处理方式可采用报废回收、拍卖等，确保报废器材得到妥善处置，防止流失和造成环境污染。

3.更新原则

根据学校安全工作的实际需要、防卫器材的使用状况及新技术发展情况，适时对防卫器材进行更新。更新应遵循先进、实用、安全、