12.1 发散思维与聚合思维的方法 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

创新思维的方法与技巧树立正确的创新思维观念知识创新与实践创新相结合指导创新思维联想思维发散思维聚合思维逆向思维超前思维第十一课第十二课第十三课第四单元提高创新思维能力

思维形态依据不同的标准，可以怎样划分？P51.从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。2.从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。3.从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。4.根据思维运行的基本单元不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维温故知新

第四单元提高创新思维能力第十二课创新思维要多路探索第一框发散思维与聚合思维的方法

核心素养科学精神：正确认识发散思维的含义和特征，区分发散思维的技法。正确认识聚合思维的含义、方法和功能。公共参与：正确运用发散思维的技法，恰当进行思维发散；运用聚合思维的方法，正确进行聚合思维。课程标准1.了解发散思维中所采取的推测等方法。2.概括发散思维的特点。3.知道聚合思维和发散思维的功能。

阅读教材P104-108的内容，找出以下问题的答案并圈画好。1.发散思维的客观基础与含义2.发散思维的特征和具体方法3.发散思维的优点和不足4.聚合思维的客观基础和含义5.聚合思维的特征、主要方法、重要功能6.发散