北师版小学六年级下册数学精品教学课件 总复习 1.10 运算律.ppt

总复习1．数与代数第10课时运算律提示：点击进入习题2165437考点1运算律和运算性质1．选一选。D点拨：本题是根据乘法分配律(a＋b)×c＝a×c＋b×c简算的。(2)下面的计算中，错误的是()。B2．在里填上合适的运算符号使等式成立。(1)648－(148＋327)＝648148327(2)25×4.8＝254250.8(3)1500÷125÷8＝1500(1258)－－×＋×÷×点拨：本题考查简便运算，掌握简便算法是解决这道题的诀窍。(1)减去两个数的和就等于连续减；(2)看到25，就找4，所以可以把4.8分成4＋0.8，再根据乘法分配律进行解答；(3)“连续除，除以积”就是一个被除数连续除以两个除数，就等于除以这两个除数的积。3．用简便方法计算。0.25×3.2×125%630÷18÷5＝0.25×(4×0.8)×1.25＝(0.25×4)×(0.8×1.25)＝1×1＝1考点2运用运算律和运算性质简算＝630÷(18×5)＝630÷90＝74.5÷4＋2.8×25%＋2.7×0.254．简算：9999×2222＋3333×3334＝3333×3×2222＋3333×3334＝3333×6666＋3333×3334＝3333×(6666＋3334)＝3333×10000提分点1运用积的变化规律简算点拨：观察可知9999是3333的倍数，则可想到将9999写成3333×3，进而可得到9999×2222＝3333×6666，再观察算式，逆用乘法分配律即可解答本题。5．(易错题)简算。提分点2对比练习点拨：第1道题，是先求和再相乘，我们可以采用乘法分配律来进行计算，第2道题，是连续乘，我们可以让因数交换位置，采用乘法交换律和乘法结合律进行计算。6．先画图，再简算。提分点3“图示法”简算点拨：通过画图可发现这些分数相加，就相当于1减去最后一个分数。7．巧算(裂项求和)。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习