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关于小学信息技术教学工作计划3（0篇）

“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，

提高学生的计算机操作技能，我针对我学生的信息技术水平和综

合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下：

一、学情分析

本届五年级29人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强,

虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣很高，都渴望学到很多信息技

术知识。为此，这学期，教师要加强电脑知识的教学，大力提高教

学质量。

二、教材分析

本册教材共12课，其中一单元7课，二单元5课。教材编排上

注重了一下特点：1、渗透了新课程改革的理念。2、注重创设高度

真实的学习情景。3、注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学

生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括：阅读与思考：学习目

标：学习与探究，实践与创新，我的收获。

教学重点：

1、多媒体演示文稿的制作方法和技巧。

2、掌握幻灯片背景的设置方法。

3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

教学难点：

1、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于

学习。

2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

三、教学目标

1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。

2、通过游戏活动，培养学生主动学习的习惯和能力。

3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

4、能熟练打字，会一些常用命令。

5、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于

学习。

6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

四、教学措施：

1、利用空闲时间，及时检修电脑，提高课堂效率、

2、组织信息技术课外兴趣小组，培养特长生。

3、认真备课，不断探索新的教学方法。

4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

5、公平对待每一个学生，多鼓励，少批评。

6、理论与实践相结合，小组合作交流学习。

关于小学信息技术教学工作计划篇10

教学目标：

1、通过信息技术手段的运用，来综合学习自然科学与社会科学

知识，培养学生的创新精神与实践能力。

2、了解器人的一般知识，激发学生学科学、用科学、爱科学

的意识。

3、以枉络中的各种实际应用为主线，突出枉络在生活中的实际

应用，体现枉络对生活的改变以及枉络的实际应用价值。

4、能够运用搜索引擎查找自己需要的资料。

5、INTERNET：浏览枉页。

教材分析：

选用的教材是，浙江摄影出版社的《小学信息技术》六年级下

教材。此册教材分两个单元，第一单元是“学习好帮手”，第二单

元是“与器人零距离，本册教材有以下特点，从内容上看：

1、知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。

2、学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式

主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等。

3、与学科结合更紧密，体现知识的综合运用。如房间的布置、

周历的制作、编制古诗集等。

教学措施：

1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能

力普遍较差，文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实，所以

要利用有限的课堂时间，加强这方面的练习，切实提高全体学生驾

驭信息技术的能力C

2、注重直观教学，充分利用“痰物”、图片