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人教版（2019）选择性必修三Unit2实践作业一（改编高考题类）

人教版（2019）选择性必修三Unit2实践作业一（改编高考题类）

1．一、作业名称

RecomposereadingpassagesabouthealthylifestylefromGaokao

改编高考中关于健康生活方式的阅读理解题

二、作业主题

HealthyLifestyle

健康的生活方式

三、作业对象及学情分析

这个作业由高二的学生来完成，经过高一一年的时间和高二一个学期的时间，学生们已熟悉高中的英语高考模式，并且慢慢要进入高考的复习阶段，而本单元的主题有关于身体健康，是高考题目中命题的热门话题之一，学生们除了要在本单元中学习这个话题的语言知识，更要学会在该主题的考试中理解主题、熟悉命题方式和答题技巧等。

四、作业目的

1.复习检测学生对本单元语言知识和技能的掌握情况；

2.借高考题目，扩大学生在相关话题上的阅读量，加深学生对该单元主题语境的理解；

3.帮助学生规避深埋题海单一解题的学习方式，帮助学生从答题转为编题和命题的思维转化和提升，从另一个侧面建立高阶思维。

五、作业流程

1.该作业布置在本单元的教学结束作为复习和检测使用，完成时间是一小时；

2.学生两人一组（最好是同桌，方便讨论合作），上网搜索或通过相关材料四篇高考中关于健康生活方式的阅读理解题，不限年份，主题要契合，以word文档方式将它们整理在一起，并完成答题，样例如下：

A

DoyouknowthatjunkfoodisnthealthyOfcourseyoudo!DoyoueatitanywayOfcourseyoudo!Butanewstudyshowsteachingadolescentsaboutthewaysfoodcompaniesfoolthenintothinkingjunkfoodiscoolcanencouragekidstofightback-byeatinghealthier.

Thepullofjunkfoodcanbesuper-strong.Itsdesignedtobetasty,whichmakeseatingwelloneofthegreathealthchallengesofourtime.Everyonefromdoctorstothegovernmenthasbeentryingtohandleit.Yetwekeepeatingjunkfood.

ProfessorChristopherBryansays,Foodcompanieswantyoutowantjunkfood.Theyspendmillionsofdollarscomingupwithnewwaystopromotejunkfoodconsumption.Theyhirescientiststomakenewjunkfoodalmostirresistible.Theymightdothis,forexample,byaddingmoresugar.Ratsfedjunkfoodforsixweekswillevenwalkacrossafloorthatgivesthemelectricshocksjusttogetmoreofsuchfood.

Foodsadsoftenmakeunhealthyjunkfoodseemhealthybyfeaturingprofessionalathletes,fit-lookingpopstarsandsmiling,activeteens.Wethoughtwhenthestudentslearnedthis,itwouldmattertothem.Bryansays.Heworkedwith8thgradersataTexasschool.HalfofthemgotalessonBryancreated.Itfocusedonthewaysjunkfoodisadvertised,ormarketed.Asecondgroupreceivedlessonsthatfocus